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《语料库与话语研究:整合话语和语料库》评介
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作者 赵永刚 《语言教育》 2019年第4期94-96,F0003,共4页
《语料库与话语研究:整合话语和语料库》是一本聚焦语料库语言学与话语分析结合的论文集,该书覆盖领域较广,囊括了对不同语域和不同语类的研究,展示了语料库技术和多模态分析、多维度分析、多视角分析等相结合的多种研究方法,兼顾共时... 《语料库与话语研究:整合话语和语料库》是一本聚焦语料库语言学与话语分析结合的论文集,该书覆盖领域较广,囊括了对不同语域和不同语类的研究,展示了语料库技术和多模态分析、多维度分析、多视角分析等相结合的多种研究方法,兼顾共时和历时研究,所收录的多数文章做到了定量和定性分析的结合,是拓展语料库语言学应用和话语分析研究范式的佳作。 展开更多
关键词 语料库与话语研究:整合话语和语料库 语料库 话语研究
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高三英语复习大单元主题阅读教学实践——以北师大新版教材为例
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作者 王瑞琦 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第6期48-49,共2页
高三英语复习应根据学科育人理念,体现单元教学的整体性和关联性。以环保主题为例,梳理教材中的语篇和近几年北京市高考真题、模拟题的相关语篇,按照小观念进行分类,并将课本中学到的阅读方法和内容迁移到阅读课外资源当中,让学生建立... 高三英语复习应根据学科育人理念,体现单元教学的整体性和关联性。以环保主题为例,梳理教材中的语篇和近几年北京市高考真题、模拟题的相关语篇,按照小观念进行分类,并将课本中学到的阅读方法和内容迁移到阅读课外资源当中,让学生建立起两个网络:单元主题大观念结构图、单元语言大观念语料库,以期推动英语学科核心素养和学科育人目标落地课堂。 展开更多
关键词 高中英语 课内外阅读整合 大单元建构 语料库整合 教学实践
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