从语料真实性评下指对比研究

在回顾指称研究的基础上,文章评析英汉对比研究中的语料真实性问题,确定英汉语中第三人称代词的典型下指结构,并就后继研究的方向与方法提出初步设想与建议。

真实性的阅读材料在大学英语教学中的应用

真实性的阅读材料在大学英语教学中有重要意义,对学生的语言学习来说有很大的帮助。本文讨论了在大学英语教学中的真实语料的范围、作用、可选用的原则和尺度,并结合本人所使用的教材给出了一些具体例子,最后,还提到真实语料在实际教学中要起到最大作用,交际法教学不可缺少。

TED资源在大学英语教学中的利用价值及应用探究

TED演讲已经成为全球瞩目的知识分享活动,它作为优质的网络开放资源之一可以为英语语言教学带来积极影响。从英语学习的理论入手,从真实性语料、自主学习和人文教育三个角度探析了TED的语言教学价值,并且讨论了TED演讲在大学英语课堂的实际应用。