“语法—语义—语用”三平面视阈下的《孟子》英译研究

作为儒家经典著作之一的《孟子》蕴含着孟子独特的教育思想,同时极具中国文化内涵。本文将采用赵甄陶、张文庭、周定之共同翻译的英译本,从"语法—语义—语用"三平面视阈出发,研究该译本是否准确把握《孟子》的内涵,向译语读者展现中国深刻的文化底蕴和孟子卓绝的教育智慧。