极度构式“最/再+X+不过”的构成及语法化研究

构式是具有独立形式、意义与功能的结构体,其形成一般要经历漫长的演化。盛新华、魏春妮以合成词构式"一样"的形成为例,分析了词汇语法化的主要标准:语义融合、抽象化、不可替性、句法功能变化,并认为心理因素引导、跨范畴语义迁移、高频率运用是"一样"词汇语法化的语用理据。雷冬平则讨论了表达"极度"意义的构式"最/再+X+不过"的形成过程,认为源式"N1最/再+A+(也)+A+不过N2"通过成分移位、成分删除以及宾语话题化等推导形成,构式语义在三段式的推论中获得并进一步抽象为"极其"义。朱军从宏观上讨论了构式"独立性"的特征及其成因:在形式上主要经历固定化或格式化,在意义上经历虚化、主观化或喻化,在功能上经历篇章化、范畴化,并认为特定构式"独立性"的形成一般要经历数种演化过程。

略谈汉语语法化研究中的若干疑难现象

当前,语法化研究是中国语言学界关注的热点。这种"热"不仅反映在研究者人数的增多上,更体现在人们对语法化理论的认识程度上,即在不满足既有知识状况的前提下开始的探索与反思,换言之,它是学界从知识论角度对作为方法的语法化理论进行的重新思量与考究。比如,对于一些不能用语法化理论涵盖的语言现象,它们是否应该理所当然地被排斥在理论的讨论之外?对于历史上曾经出现过的纷繁复杂的汉语语言现象,我们又应该在哪一个层面使用这样的理论阐释?为了对这一问题作出回应,本栏目特邀请国内汉语语法化研究的知名学者和专家,推出三篇笔谈。张谊生教授的文章从虚词的实化与语素的词化、陌生化变异与合理化误用、历史语料的中断与错位等方面,提出语法化理论在应对汉语语言现象时并非完全有效。另两篇则是运用语法化理论对汉语语言现象具体阐释的案例。方梅教授等的文章以现代汉语"化"缀的演变为中心,考证了化缀词"X化"的来源问题。崔应贤教授的文章则以汉语动词重叠的演变现象为中心场域加以考察,得出尝试义在这一语言变化中起到了主导作用,并大致经历了从词汇意义、句法组合到词法形式三个阶段的结论。上述探讨,触及了语法化理论在中国语言学研究领域的合法性问题。本刊特将其编辑发表,也是希望能以此为契机,在质疑与辩护的互动中,将汉语语法化研究推向引入,从而进一步促进汉语语法化研究的繁荣。

语言的形式与理据：语法化研究与外语教学

语法化研究是认知语言学的重要内容之一，通过考查语言形式与结构的历时演化采源和共时表现理据，揭示了语言形式与认知、语用等因素的关系，揭示了语言的规律，因而对语言教学尤其是外语教学具有很大的启发意义。本文从介绍语法化的研究内容着手，探寻语言形式与结构的认知语用来由，对语法化与外语教学的接口进行尝试性的讨论，以期对外语教学有所启示。

语法化研究与英语教学

语法化已把语言的研究深入到了人类认知的领域。

语言的形式与理据：语法化研究与外语教学

语法化研究是认知语言学的重要内容之一，通过考察语言形式与结构的历时演化来源和共时表现理据，揭示语言形式与认知、语用等因素之间的关系以及语言的规律，因而对语言教学尤其是外语教学具有很大的启示意义。本文从介绍语法化的研究内容着手，探寻语言形式与结构的认知语用来由，对语法化与外语教学的接口进行讨论，以期对外语教学有所启示。

国外语法化研究的新进展——《语法化》评介

1．引言 “语法化”是指语法范畴和语法成分产生的过程或现象，它包括语言中意义实在的词项或构式变成无实在意义，仅表语法功能的语法成分，或者一个不太虚的语法成分变成更虚的语法成分。中国传统语言学称之为“实词虚化”。我国早在13世纪的宋代就已有文献记载了虚实之说。国外的语法化研究可追溯到19世纪的历史比较语言学。A．Meillet被视为现代语法化研究的先驱，他是现代较早关注并首先使用“语法化”一词的学者（1912）。自20世纪70年代起，随着历史语言学的再度兴起，语言类型学的蓬勃发展以及篇章语言学的兴盛。语法化研究又重新成为众多语言学家关注的重要课题。最近十年来，国外的语法化研究更是呈现出如火如荼之势。陆续出版了数十种专著和论文集。

历时和共时在汉语法化研究中的结合

一、语法化和汉语语法化研究"语法化"具有两种不同的含义,一是指特定的语言现象,即语法范畴和语法成分产生、形成的过程。典型的情形是,一个词汇项或结构式在特定的语言环境里获得了某种语法功能,或者一个语法化了的成分继续产生出新的语法功能。语法化的另一个含义指的是对上述现象的描述和解释,侧重研究语法范畴、语法成分的来源和演变,描写语法范畴和语法成分是如何在时间和空间中产生和形成的,以及解释这些语法范畴、语法成分为什么以那种方式被构造起来。(吴福详 2005)

汉语语法化研究中应重视的若干问题

本文主要以"得"的语法化过程为例,说明汉语语法化研究中应重视的若干问题,主要包括:(1)与语法化定义有关的问题,语法化应是与某个语法范畴和语法意义相联系的、相对稳定的表述形式的历时形成过程;(2)语法化研究应继承形式与意义相结合的传统做法,应重视句法环境和语用条件对语法化的作用;(3)语义俯瞰与虚词的涵盖义,实词虚化的过程,就是细节义损失的过程;(4)语法化与配价,与语法化过程相伴随的是配价能力的减弱;(5)语法化与方言,方言及方言本身的语法化现象,对共同语的语法化研究有重要的启示作用.

我国英语语法化研究综述

语法化研究不仅具有深刻的理论意义,而且对外语教学,尤其是外语语法教学有着更重要的实践意义。本文拟从西方语法化理论在我国的译介和传播、英语语法化研究和英汉语语法化对比研究三个方面对自20世纪90年代以来我国英语界语法化研究的成果加以梳理,以期为当前英语语法化研究提供借鉴。

拉祜语语法化研究

语法化使拉祜语产生新的语法成分。本文就拉祜语语法化及其机制说明拉祜语语法化的特点。

社会语言学视角下的语法化研究

过去的30年里,语言变化问题在语法化理论框架中得到了充分研究。与此同时,语法化理论研究也面临着来自学科内部和外部两个方面的批评和挑战。在这场论争之中,甚至听到了"语法化是否存在"这样的质疑之声。本文从社会语言学的角度入手,试图通过社会、语言、说话人三者关系的重新确认,为在社会文化语境中考察语言的共时变化,为正确理解语法化研究中的一些理论问题,提供另一种思路。为此,我们从语法化创始人Meillet的语言哲学思想入手,基于"语言是一种社会事实"的论断,注重社会文化与语言使用者对于语言变化的作用与影响。针对语法化研究缺乏句法共时分析的问题,我们从现有社会语言学研究中,抽象出共时句法变化现象("be+like"和"asfaras"),加以分析和讨论。同时,"镜像对比投射模式"的提出,有助于解决"单向性假设"的理论问题。本文还采用多维的视角,讨论了语言学研究的问题。

现代汉语介词语法化研究述评

《马氏文通》（1898）中称介词为“介字”，马建忠在卷一“正名”“界说七”中说“凡虚字以联实字相关之义者，曰‘介字’”。“联实字相关之义”是指除去主宾两项外，其余实字要靠介字联结、介绍才能相搭配，表示相关的意义。《马氏文通》中所列的古汉语介词不多，只有“之、於、以、与、为、由、用、微、自”等几个。

《语法化研究的新动向》介绍

《语法化研究的新动向》（New Directions in Grammaticalization Research）是John Benjamins出版社在2015年出版的论文集，主编为Andrew D．M．Smith、Graeme Trousdale和Richard Waltereit。全书共五个部分，收录了12篇文章。

文献考证、比较研究与汉语方言语法史——评郑伟著《吴语虚词及其语法化研究》

本文为郑伟所著《吴语虚词及其语法化研究》一书的书评。文章就书中提到的文献考证和比较研究这两种方法在汉语方言语法史研究中的作用和效度问题做了讨论。同时,文章也提出了汉语方言语法史的研究展望。

读《汉语功能语法研究》

读《汉语功能语法研究》刘宁生一若干年前，国内语法研究多受结构主义影响。近年来的一大变化是研究方法的多样化，如“形式语法”、“功能语法”和“认知语法”的出现，并各有其代表人物和代表著作。《汉语功能语法研究》（张伯江、方梅著，江西教育出版社１９９６年４月...

语法化的探讨及对外语教学的应用

语法化是一种语言演变。语法化研究实现了语言的共时研究和历时研究的结合,阐明了词法、句法和章法的相互关系。语法化形成的原因、动力及速度的差异,词汇形素与语法形素的实质区别等是需要解决的问题。语法化研究在英语教学中应用于介词搭配,词义引申,时、体系统等方面。

《去语法化》评介

单向性是语法化理论的一个重要假设,也是语法化研究中争议最多的话题之一。但作为单向性反例的＂去语法化＂（degrammaticalization）的研究却一直受冷落,甚至连这一概念的提出者Lehmann本人也否认该现象的存在（Lehmann1982/1995）。

《语法化》简介

“语法化”（ｇｒａｍｍａｔｉｃａｌｉｚａｔｉｏｎ）在中国传统语言学中称为“实词虚化”，这个概念最早是中国人于１３世纪提出来的，西方学者也承认这一观点。元朝的周伯琦在《六书正伪》中就说：“今之虚字，皆古之实字”。不过，最先使用“语法化”这一术语的却是法...