期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语法教学新视角:混合学习方式的语法发现法
1
作者
孔金仙
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012年第2期123-126,共4页
以认知神经科学领域的研究成果为依据,论述了一种将现代网络多媒体技术与传统课堂教学方式相结合的"混合学习方式的语法发现法"的教学模式、步骤与效果。
关键词
语言
认知神经科学
混合学习方式
语法发现法
下载PDF
职称材料
题名
语法教学新视角:混合学习方式的语法发现法
1
作者
孔金仙
机构
宁波职业技术学院建筑工程系
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012年第2期123-126,共4页
基金
宁波市教育规划课题(YGH113)
文摘
以认知神经科学领域的研究成果为依据,论述了一种将现代网络多媒体技术与传统课堂教学方式相结合的"混合学习方式的语法发现法"的教学模式、步骤与效果。
关键词
语言
认知神经科学
混合学习方式
语法发现法
Keywords
language
cognitive neuro-science
blended learning
grammar investigated method
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语法教学新视角:混合学习方式的语法发现法
孔金仙
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部