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高职英语专业英语语法实践能力提升创新研究
1
作者
赵宇
《海外英语》
2018年第12期27-28,共2页
职业院校英语专业学生的英语语法水平的高低直接决定了学生是否能正确运用英语进行口头和书面的交际。通过调查我们了解到学生在英语语法学习中存在这样或那样的问题,所以我们提出要改变教与学的现状,通过元认知理论、项目教学法等多种...
职业院校英语专业学生的英语语法水平的高低直接决定了学生是否能正确运用英语进行口头和书面的交际。通过调查我们了解到学生在英语语法学习中存在这样或那样的问题,所以我们提出要改变教与学的现状,通过元认知理论、项目教学法等多种手段与英语语法学习相结合,期望能达到提高学生英语应用能力的目的。
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关键词
高职英语专业
英语
语法实践能力
创新研究
下载PDF
职称材料
英语语法学习需求调查
被引量:
5
2
作者
张晓瑾
《中国校外教育》
2011年第1期63-63,70,共2页
本研究通过问卷调查的形式目的在于了解英语专业学生的语法学习需求,以进一步推进语法教学质量,通过问卷的数据分析最后提出了增强语法意识、培养学生语法实践能力及有效利用工具性动机促进学生有意识地提高语法能力。
关键词
语法
学习需求
语法
意识
语法实践能力
工具性动机
下载PDF
职称材料
题名
高职英语专业英语语法实践能力提升创新研究
1
作者
赵宇
机构
鞍山师范学院高等职业技术学院
出处
《海外英语》
2018年第12期27-28,共2页
基金
鞍山师范学院高职院2017年教学改革项目重点课题
课题名称:基于项目实训的英语语法课程教学改革研究
文摘
职业院校英语专业学生的英语语法水平的高低直接决定了学生是否能正确运用英语进行口头和书面的交际。通过调查我们了解到学生在英语语法学习中存在这样或那样的问题,所以我们提出要改变教与学的现状,通过元认知理论、项目教学法等多种手段与英语语法学习相结合,期望能达到提高学生英语应用能力的目的。
关键词
高职英语专业
英语
语法实践能力
创新研究
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
英语语法学习需求调查
被引量:
5
2
作者
张晓瑾
机构
北方民族大学
出处
《中国校外教育》
2011年第1期63-63,70,共2页
文摘
本研究通过问卷调查的形式目的在于了解英语专业学生的语法学习需求,以进一步推进语法教学质量,通过问卷的数据分析最后提出了增强语法意识、培养学生语法实践能力及有效利用工具性动机促进学生有意识地提高语法能力。
关键词
语法
学习需求
语法
意识
语法实践能力
工具性动机
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高职英语专业英语语法实践能力提升创新研究
赵宇
《海外英语》
2018
0
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职称材料
2
英语语法学习需求调查
张晓瑾
《中国校外教育》
2011
5
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