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位置敏感语法的三类主要敏感位置
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作者 姚双云 梁彩梅 《语言文字应用》 北大核心 2024年第1期83-97,共15页
位置敏感语法是互动语言学领域富有影响力的语法观,但言谈互动中究竟有哪些敏感位置?尚需进一步厘清。本文在现有研究的基础上,做进一步探讨,将互动中的敏感位置分为三大基本类型:1)话轮序列类位置,包括TCU位置、话轮位置、序列位置;2)... 位置敏感语法是互动语言学领域富有影响力的语法观,但言谈互动中究竟有哪些敏感位置?尚需进一步厘清。本文在现有研究的基础上,做进一步探讨,将互动中的敏感位置分为三大基本类型:1)话轮序列类位置,包括TCU位置、话轮位置、序列位置;2)身体活动类位置,包括TCU和话轮参照位置、序列参照位置;3)行为进程类位置,包括行为进程位置、行为调适位置。会话中,语言资源和身体活动资源的选择往往要考虑位置因素,不同的敏感位置上,其互动功能也不尽相同。 展开更多
关键词 位置敏感语法 话轮序列类位置 身体活动类位置 行为进程类位置
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诗歌语法的再认识
2
作者 刘颖 赵泽一 《现代语言学》 2024年第9期145-150,共6页
“诗歌语法”应指诗歌语言里词、短语等语言单位的结构规则。广义上其包括常规语法,也包括突破常规的创新语法。诗歌语法是在常规语法的基础之上形成,突破了原有的语法规则。诗歌语法比常规语法更能反映人类丰富的表达能力。最后,诗歌... “诗歌语法”应指诗歌语言里词、短语等语言单位的结构规则。广义上其包括常规语法,也包括突破常规的创新语法。诗歌语法是在常规语法的基础之上形成,突破了原有的语法规则。诗歌语法比常规语法更能反映人类丰富的表达能力。最后,诗歌语法也会选择性地融入到常规语法。Grammaticality of poetry is the structure rule of language unit on words and phrases in poetry, which includes normal grammar as well as innovative grammar. Forming on the basis of normal grammar, grammaticality of poetry will break original grammatical rules, and show richer expression skills than normal grammar. Moreover, they easily interact with normal grammar. 展开更多
关键词 诗歌语法 常规语法 创新语法
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平行构式的存在理据:对话句法+认知构式语法的视角
3
作者 刘兴兵 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期66-70,共5页
本文从对话句法和认知构式语法的视角,把平行结构视作一种构式-平行构式,并从构式的定义、场景编码假设、语言的体认性、平行构式对于组成词汇的压制等方面,进一步论证了平行构式存在的理据。平行构式能够改变其中词汇的读音、词性、意... 本文从对话句法和认知构式语法的视角,把平行结构视作一种构式-平行构式,并从构式的定义、场景编码假设、语言的体认性、平行构式对于组成词汇的压制等方面,进一步论证了平行构式存在的理据。平行构式能够改变其中词汇的读音、词性、意义,引起词义的转换,并可能产生新词。对于平行构式的研究有助于我们理解小句层级之上语篇的句法结构,有助于把构式的概念真正扩展到语篇的层面和语言之外的模态,有助于将构式语法应用到语篇层面的分析和多模态话语分析。 展开更多
关键词 平行结构 平行构式 认知构式语法 对话句法 存在理据
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融合强关联依赖和简洁语法的方面级情感分析模型
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作者 柯添赐 刘建华 +2 位作者 孙水华 郑智雄 蔡子杰 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2024年第6期1786-1795,共10页
针对语法依赖树存在多个方面词相互干扰的依赖信息、无效单词,以及标点符号带来的冗余信息和方面词与对应情感词之间的关联性较弱等问题,提出一种融合强关联依赖和简洁语法的方面级情感分析模型(SADCS)。首先,构建情感词性(POS)列表,通... 针对语法依赖树存在多个方面词相互干扰的依赖信息、无效单词,以及标点符号带来的冗余信息和方面词与对应情感词之间的关联性较弱等问题,提出一种融合强关联依赖和简洁语法的方面级情感分析模型(SADCS)。首先,构建情感词性(POS)列表,通过该列表加强方面词与对应情感的相关性;其次,构建融合POS和依赖关系的联合列表,通过该联合列表去除已优化的依赖树无效单词与标点符号的冗余信息;再次,将优化后的依赖树与图注意力网络(GAT)结合建模提取上下文特征;最后,与依赖关系类型的特征信息进行交互学习并融合特征,增强特征表示,最终使分类器能高效预测每个方面词的情感极性。将所提模型在4个公开数据集上进行实验分析,与DMF-GAT-BERT(Dynamic Multichannel Fusion mechanism based on the GAT and BERT(Bidirectional Encoder Representations from Transformers))模型相比,所提模型的准确率分别提高了1.48、1.81、0.09和0.44个百分点。实验结果表明,所提模型能够有效增强方面词与情感词的联系,使方面词情感极性的预测更准确。 展开更多
关键词 方面级情感分析 依赖关系 词性 语法依赖树 图注意力网络
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基于新视觉语法的儿童绘本人际意义构建分析——以《西洋菜》为例
5
作者 刘茹芸 文炳 《英语广场(学术研究)》 2024年第5期52-55,共4页
儿童绘本是图文耦合的多模态叙事文本,在某种程度上承载隐蔽或公开的意识形态,承担着启智育人的重任。本文基于新视觉叙事分析框架,选取斩获2022年凯迪克金奖的《西洋菜》为研究语料阐述人际意义构建特点,旨在丰富新视觉语法理论应用,... 儿童绘本是图文耦合的多模态叙事文本,在某种程度上承载隐蔽或公开的意识形态,承担着启智育人的重任。本文基于新视觉叙事分析框架,选取斩获2022年凯迪克金奖的《西洋菜》为研究语料阐述人际意义构建特点,旨在丰富新视觉语法理论应用,同时为科学优化国内原创儿童绘本提供思路。本研究发现《西洋菜》采用了三种手法来构建人际意义:聚焦系统中的间接接触和引发主观视角,以拉近读者距离;情感系统中的自然风格绘画类型,以贴近真实人物;氛围系统中的冷暖色调结合、高低饱和度穿插,以营造情绪氛围。 展开更多
关键词 新视觉语法 儿童绘本 人际意义构建 《西洋菜》
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基于及物性语法的河北生态形象建构研究——以五家权威央媒的微博报道为语料
6
作者 周晓丽 《唐山学院学报》 2024年第5期59-66,共8页
以微博为主要形式的新媒体广泛传播的权威报道于无形之中建构了区域生态形象,对区域发展有直接影响。文章以五家权威央媒的微博报道为语料,聚焦于生态形象建构的语言表征层,考察了微博报道语篇的及物性特征,发现语篇表现出全面关注四类... 以微博为主要形式的新媒体广泛传播的权威报道于无形之中建构了区域生态形象,对区域发展有直接影响。文章以五家权威央媒的微博报道为语料,聚焦于生态形象建构的语言表征层,考察了微博报道语篇的及物性特征,发现语篇表现出全面关注四类生态要素、重视客观写实及突显自然力量的特点。在此基础上,通过话语分析揭示了权威微博报道所建构的河北生态形象,包括拥有壮丽的自然风光、政府大力开展生态文明建设、先进人物积极投身生态实践、城市生态环境发生蝶变等多元的积极形象和公民生态意识有待提升的消极形象。 展开更多
关键词 及物性语法 河北生态形象 话语建构 微博
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一种基于词性标注判断英语语法的应用研究
7
作者 罗军平 《电脑知识与技术》 2024年第19期74-77,83,共5页
文章通过运用Part-Of-Speech Tagging词性标注工具,使计算机能够对未知英语句子的语法错误、句法错误等浅层词性特征信息进行评判。同时,通过建立词性错误特征数据库来提高计算机对英语句子的判断准确性,从而将其应用于现实教学研究。
关键词 词性标注 英语语法 应用
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基于系统功能语法的初中英语课堂教师话语人际功能研究
8
作者 林怡邑 《海外英语》 2024年第17期68-70,共3页
文章在系统功能语言学人际功能的语篇分析框架下,从人称、语气及情态三方面对初中英语课堂教师话语人际功能进行分析。研究发现,该类课堂话语主要采用you、 we作为小句主语,语气结构多样,其中陈述语气和疑问语气占较大比重。教师在课堂... 文章在系统功能语言学人际功能的语篇分析框架下,从人称、语气及情态三方面对初中英语课堂教师话语人际功能进行分析。研究发现,该类课堂话语主要采用you、 we作为小句主语,语气结构多样,其中陈述语气和疑问语气占较大比重。教师在课堂上有意识地使课堂话语更加委婉礼貌,以平等尊重的态度看待师生关系。 展开更多
关键词 系统功能语法 初中英语 课堂话语 人际功能
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基于视觉语法的多模态建筑术语库构建理据与路径 被引量:2
9
作者 王海峰 刘小青 高金岭 《中国科技术语》 2023年第4期21-31,共11页
近年来术语库的建设如火如荼,成为学界研究和实践的热点。以往术语库建设多囿于文本术语对的单一模态,因而存在一定的阐释局限性。这种局限性的存在给新时代术语库的研制和建设提出了新要求。针对“建筑术语”的多模态性,文章尝试对多... 近年来术语库的建设如火如荼,成为学界研究和实践的热点。以往术语库建设多囿于文本术语对的单一模态,因而存在一定的阐释局限性。这种局限性的存在给新时代术语库的研制和建设提出了新要求。针对“建筑术语”的多模态性,文章尝试对多模态术语库的构建理据进行探讨,在视觉语法理论视角下从再现意义、互动意义和构图意义3个层面映射建筑术语的多模态特征,同时介绍了多模态建筑术语库的具体研制及加工路径,进而探究多模态建筑术语库的应用研究,以期为中国特色建筑术语库的构建及应用提供新思路与新方法。 展开更多
关键词 视觉语法 多模态 建筑术语库 术语库构建
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基于N元语法的直播电商人才技能需求研究
10
作者 王召义 汪琪 薛晨杰 《安徽商贸职业技术学院学报》 2023年第1期31-36,共6页
随着直播电商的蓬勃发展,直播人才的需求不断增加,高校必须及时跟上人才需求趋势,加快相关人才培养步伐,为直播电商行业发展服务。为全面掌握直播电商人才技能需求特征,使用中文分词和N元语法对网络招聘信息进行词组分词,并对有意义的... 随着直播电商的蓬勃发展,直播人才的需求不断增加,高校必须及时跟上人才需求趋势,加快相关人才培养步伐,为直播电商行业发展服务。为全面掌握直播电商人才技能需求特征,使用中文分词和N元语法对网络招聘信息进行词组分词,并对有意义的词组进行语义分析,挖掘直播电商人才技能需求特征。从高职院校视角探讨直播电商人才技能需求特征,不仅能为广大求职者提供就业创业指导,还能有力推动高职院校的人才培养建设。 展开更多
关键词 网络招聘信息 直播电商 技能需求 N元语法
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普遍语法的印记
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作者 李婧(译) 周鹏(译) 《语言战略研究》 北大核心 2023年第5期5-7,共3页
我和非语言学背景的家长聊天时,经常听到他们说“儿童学习语言就像是海绵吸水”。在他们看来,儿童学习语言是一个简单的过程,就如同海绵吸水一样,只需要从周围环境中吸收语言输入即可。也正是由于这个原因,很多人错误地认为,ChatGPT这... 我和非语言学背景的家长聊天时,经常听到他们说“儿童学习语言就像是海绵吸水”。在他们看来,儿童学习语言是一个简单的过程,就如同海绵吸水一样,只需要从周围环境中吸收语言输入即可。也正是由于这个原因,很多人错误地认为,ChatGPT这样的新的语言模型已经证明,人工智能可以复现人类的语言学习。 展开更多
关键词 人工智能 周围环境 语言模型 普遍语法 语言输入 海绵 吸水
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视觉语法的符号学意义——以口译员笔记为例
12
作者 吴海彬 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第3期96-101,共6页
口译员笔记不仅是记忆存储工具,而且是具有内在逻辑和由口译实践经验形成的意义潜势,本质上是一种视觉语言。从社会符号学的角度探讨口译员做笔记的方式。首先,在特定交际语境中,视觉语法不是将符号视为静态代码,而是把符号重新概念化,... 口译员笔记不仅是记忆存储工具,而且是具有内在逻辑和由口译实践经验形成的意义潜势,本质上是一种视觉语言。从社会符号学的角度探讨口译员做笔记的方式。首先,在特定交际语境中,视觉语法不是将符号视为静态代码,而是把符号重新概念化,这种创造性的语义资源能实现和传达特定的交际意图。其次,视觉语法不仅解释了书面语言是如何在口译员笔记中使用,还阐释了具有交际意义的图像资源是如何通过口译员笔记进行编码和解释。 展开更多
关键词 社会符号学 视觉语法 口译员笔记
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国产科幻电影中基于视觉语法的反乌托邦式世界建构 被引量:1
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作者 王宇坤 《西部广播电视》 2023年第20期107-110,共4页
近年来,相继出现的国产科幻电影《流浪地球》《独行月球》《明日战记》等国产科幻影片,为观众展现了多种反乌托邦式的未来末世图景,在国内掀起科幻电影热潮。基于此,本文首先分析国产科幻电影的发展现状,其次运用多模态话语分析,通过阐... 近年来,相继出现的国产科幻电影《流浪地球》《独行月球》《明日战记》等国产科幻影片,为观众展现了多种反乌托邦式的未来末世图景,在国内掀起科幻电影热潮。基于此,本文首先分析国产科幻电影的发展现状,其次运用多模态话语分析,通过阐释国产科幻电影符号化的视听语言信息,分析其视觉语法的再现意义、互动意义和构图意义,论述建构反乌托邦式未来图景的重点要素,以期为国产科幻电影发展提供参考,从而更好地拓展海内外电影市场。 展开更多
关键词 视觉语法 多模态话语 科幻电影 反乌托邦
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基于视觉语法的多模态话语分析
14
作者 杨雪纯 周忠新 《新闻传播科学》 2023年第3期416-423,共8页
本文基于视觉语法,以《完美星球》第五集为例,根据图像的再现意义、互动意义及构图意义对其影像进行定性和定量的多模态话语分析,旨在分析出影像在视觉语法视角下构建的意义、构建的意义所占比例以及纪录片制作者的意图。希望该生态纪... 本文基于视觉语法,以《完美星球》第五集为例,根据图像的再现意义、互动意义及构图意义对其影像进行定性和定量的多模态话语分析,旨在分析出影像在视觉语法视角下构建的意义、构建的意义所占比例以及纪录片制作者的意图。希望该生态纪录片的多模态话语分析能给人们敲响警钟,让人们认识到生态系统的现状并采取相应措施去保护环境,关爱动物,及时止损。 展开更多
关键词 多模态话语分析 视觉语法 《完美星球》
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基于局部评价语法的高职公共英语跨文化交际能力培养策略研究 被引量:1
15
作者 刘博 《英语广场(学术研究)》 2023年第9期60-63,共4页
在当今世界经济全球化的大背景下,培养学习者的跨文化交际能力是人才建设的重要途径,也是高职英语教学研究的必要内容。本文在局部评价语法的视阈内对高职公共英语教学中跨文化交际能力培养的策略进行深入探讨,以期在提升学习者跨文化... 在当今世界经济全球化的大背景下,培养学习者的跨文化交际能力是人才建设的重要途径,也是高职英语教学研究的必要内容。本文在局部评价语法的视阈内对高职公共英语教学中跨文化交际能力培养的策略进行深入探讨,以期在提升学习者跨文化交际水平的同时,帮助高职英语教学工作者更好地进行跨文化课程的教学工作。 展开更多
关键词 高职公共英语 局部评价语法 跨文化交际能力
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跨语言视角下生成语法的方位系统研究
16
作者 王晨 《外语研究》 北大核心 2023年第2期46-54,86,共10页
本文基于英语、日语、汉语中方位系统表达手段的异同,探究生成语法空间句法模型在三种语言中的体现。本文提出方位系统应包含五个基本要素,即基点、方向、位置、距离、路径,且这些要素基本按照一定次序在句法结构中向上投射。但不同类... 本文基于英语、日语、汉语中方位系统表达手段的异同,探究生成语法空间句法模型在三种语言中的体现。本文提出方位系统应包含五个基本要素,即基点、方向、位置、距离、路径,且这些要素基本按照一定次序在句法结构中向上投射。但不同类型的介词受到自身语义内涵和语法功能的影响,插入的位置和最高落点呈现出语言内和跨语言两个层面的差异,这些共同构成了方位系统多变的句法表现。 展开更多
关键词 方位 跨语言 生成语法 介词
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清末民初背景下现代汉语语法的形成
17
作者 张荷瑶 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2023年第3期84-89,140,共7页
学界一般认为现代汉语语法与《马氏文通》、“五四”运动和《新著国语文法》三个节点有关,可见其形成主要在清末民初时期。但现代汉语语法的形成不仅在于标志性事件,还有语言内部规律和社会外部条件双重制约。语言内部在于文言和白话词... 学界一般认为现代汉语语法与《马氏文通》、“五四”运动和《新著国语文法》三个节点有关,可见其形成主要在清末民初时期。但现代汉语语法的形成不仅在于标志性事件,还有语言内部规律和社会外部条件双重制约。语言内部在于文言和白话词法、句法的各自发展;语言外部在于政治、经济、社会、文化四个方面的影响,“五四”运动、兴建新式学校、翻译西学书籍、出版和教育行业的社会改革、文学革命对小说和诗歌的文化革新都是其形成原因。 展开更多
关键词 现代汉语语法 语法形成 清末民初
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语法的句式和修辞的关系 被引量:16
18
作者 范晓 《当代修辞学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期1-11,共11页
语法学界和修辞学界所说的句式不完全相同,所以应把语法上说的句式和非语法领域里说的句式严格区别开来。在讨论语法句式与修辞的关系时,要处理好语法句式的静态和动态的关系:具体话语里的某个特定句式所表示的动态句式义如果和静态常... 语法学界和修辞学界所说的句式不完全相同,所以应把语法上说的句式和非语法领域里说的句式严格区别开来。在讨论语法句式与修辞的关系时,要处理好语法句式的静态和动态的关系:具体话语里的某个特定句式所表示的动态句式义如果和静态常规的句式义一致,那是一种消极修辞;如果溢出或突破静态常规句式义而产生出变异的句式义,那就是一种积极修辞。在语法句式的应用问题上,语法的语用平面和修辞是契合的;句式在应用中要做到适应题旨和情境,才能达到语法"合用"、修辞"切当",才能取得最好的表达效果。文章最后提出语法句式在动态话语里有三种修辞现象:式变、义变、词变,并对这些现象进行了较细致的分析。 展开更多
关键词 语法的句式 修辞 式变 义变 词变
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因果语法的由来与可能
19
作者 谭浩 《贵州工程应用技术学院学报》 2023年第5期60-69,共10页
因果语法是一种因果理论,而不是语言学理论。它借用语言学中语法之名,是因为它受到了语言学中普遍语法思想的启示,即将因果理论进行分层次,高层次理论指导低层次理论的推理。因果语法的表示形式可以有很多种,其中多体谓词逻辑具有丰富... 因果语法是一种因果理论,而不是语言学理论。它借用语言学中语法之名,是因为它受到了语言学中普遍语法思想的启示,即将因果理论进行分层次,高层次理论指导低层次理论的推理。因果语法的表示形式可以有很多种,其中多体谓词逻辑具有丰富的语义特征,但是计算复杂度高。因果语义是语言学中研究自然语言中表示因果关系的语义范围,它以现实因果关系为基础,其建模可以受到因果语法的启示。 展开更多
关键词 普遍语法 因果语法 多体逻辑 因果语义 致使关系
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中学英语教授语法的有效策探究
20
作者 马天资 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期54-57,共4页
中学阶段,学习英语语法是非常重要的,因为它是建立语言基础的关键部分。然而,对于学生来说,学习语法常常是一项枯燥乏味的任务。本篇论文讨论了中学英语语法教学的方法,包括语法概念的引入,如何高效利用多媒体进行语法的讲授,如何提供... 中学阶段,学习英语语法是非常重要的,因为它是建立语言基础的关键部分。然而,对于学生来说,学习语法常常是一项枯燥乏味的任务。本篇论文讨论了中学英语语法教学的方法,包括语法概念的引入,如何高效利用多媒体进行语法的讲授,如何提供实例和练习,引导学生发现规律,如何注重语境和实际运用,英语语法如何因地制宜因材施教。根据学生的具体情况,教师应采用不同的教学方法和策略,以满足不同学生的语法掌握能力。教师还应注重培养学生的语法意识和运用能力,通过丰富多样的教学活动和实践,提高学生对语法规则的理解和运用能力。 展开更多
关键词 中学英语 英语语法 语法教学
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