中学语文语法知识的强化与再构刍议

目前,中学语文淡化语法知识的倾向,某种程度上影响了学生语文水平的发展,不利于我国语言学人才的培养。这一特殊背景下,中学语文课程需要强化语法意识,重申语法知识存在的必要性。同时,语文教学中久为人所诟病的语法知识也需要重新审视、加以研究。广大语法研究学者、语文教育专家与一线教师要积极合作,努力构建适用于中学语文教学的语法新体系。