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设计好英语语法练习题
1
作者
王金莲
《甘肃教育》
2009年第19期63-63,共1页
突出重点 SEFC教材Unit1(Book1)中的练习主要是把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语。笔者发现,许多学生在学完这一语法项目后,不能准确地把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语,尤其在人称变化、时态变化...
突出重点 SEFC教材Unit1(Book1)中的练习主要是把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语。笔者发现,许多学生在学完这一语法项目后,不能准确地把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语,尤其在人称变化、时态变化等方面存在着问题。根据这一现象,笔者以改错或单选形式重新设计语法练习题,突出了直接引语和间接引语的重点:连接代(副)词、语序、主句和从句时态一致等。例如:
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关键词
语法练习题
设计
重点
异同
语境
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题名
设计好英语语法练习题
1
作者
王金莲
机构
景泰县京华高级中学
出处
《甘肃教育》
2009年第19期63-63,共1页
文摘
突出重点 SEFC教材Unit1(Book1)中的练习主要是把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语。笔者发现,许多学生在学完这一语法项目后,不能准确地把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语,尤其在人称变化、时态变化等方面存在着问题。根据这一现象,笔者以改错或单选形式重新设计语法练习题,突出了直接引语和间接引语的重点:连接代(副)词、语序、主句和从句时态一致等。例如:
关键词
语法练习题
设计
重点
异同
语境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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出处
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1
设计好英语语法练习题
王金莲
《甘肃教育》
2009
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