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情态动词“肯”的认知阐述
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作者 杨洪艳 《疯狂英语(教师版)》 2009年第6期100-103,共4页
情态动词“肯”在情态中处于中心地位,其语义扩展机制为隐喻和换喻;空间合成理论可用于对“肯”的在线理解。“肯”与现实体“了”、静态持续体“着”、起始体“起来”、经历体“过”和继续体“下去”连用时一般只能用于否定、疑问和条... 情态动词“肯”在情态中处于中心地位,其语义扩展机制为隐喻和换喻;空间合成理论可用于对“肯”的在线理解。“肯”与现实体“了”、静态持续体“着”、起始体“起来”、经历体“过”和继续体“下去”连用时一般只能用于否定、疑问和条件句中。与“肯”连用的情态动词主要是认识情态。“肯”有积极性特征,一般只能选择“正向义动词”作“主动词”;负向义的动词一般不出现在“肯”的肯定式里,但可以出现在“肯”的否定式、疑问式或条件句里。 展开更多
关键词 “肯” 概念隐喻 换喻 空间合成 语法结构范式
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从认知语言学视角看情态动词“肯”
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作者 杨洪艳 《作家》 北大核心 2010年第20期161-162,共2页
原型范畴理论可用于对情态动词"肯"的定位。根据其基本特征可以确定情态动词"肯"在情态中的中心地位,其语义扩展机制为概念隐喻和换喻。而空间合成理论则可以用于对"肯"的在线理解。与"肯"连... 原型范畴理论可用于对情态动词"肯"的定位。根据其基本特征可以确定情态动词"肯"在情态中的中心地位,其语义扩展机制为概念隐喻和换喻。而空间合成理论则可以用于对"肯"的在线理解。与"肯"连用的情态动词主要是认识情态"。肯"有积极性特征,一般只能选择"正向义动词"做"主动词";负向义的动词一般不出现在"肯"的肯定式里,但可以出现在"肯"的否定式、疑问式或条件句里。 展开更多
关键词 “肯”概念隐喻 换喻 空间合成 语法结构范式
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