脑各部位病变与语法缺失的关系

语言是人类特有的认知心理活动的反应。失语症是由于脑损害引起的语言能力受损和丧失。语法缺失是失语症患者语言障碍的一个重要特点。人类对失语症的研究已经历了一个多世纪 ,近年来 ,神经科学家、语言康复学家和语言病理学家又进行了更深入的研究。

左半球卒中后汉语语法缺失患者的“把”字句和“被”字句的理解障碍

目的:探讨左半球卒中后汉语语法缺失患者的"把"字句和"被"字句理解障碍特点和可能存在的机制。方法:采用《汉语失语检查法》、《短时记忆量表》和《汉语语法量表》中的"把"字句和"被"字句法测试任务对30例汉语语法缺失患者(缺失组)和30例正常者(正常组)进行检测。结果:在"把"字句和"被"字句法测试项目中,2组仅在主动句完成率间均差异无显著性意义,余语法句间均差异存在显著性意义(P<0.01)。缺失组的短时记忆测试成绩明显差于正常组(P<0.01)。结论:汉语语法缺失患者存在较严重的"把"字句和"被"字句句法理解障碍,其机制可能与痕迹删除和工作记忆障碍有关。

脑卒中后汉语语法缺失与脑损害区域的关系

目的 探讨脑卒中后汉语语法缺失与脑损害区域的关系。方法 用汉语语法量表对 60例患者 ( 3 0例左半球卒中患者 ,3 0例右半球卒中患者 )和 3 0例正常对照者进行测试 ,利用统计学结果分析汉语语法缺失与CT所示脑损害区域的关系及意义。应用计算机图像处理技术对 2 0例汉语语法缺失患者的颅脑CT图像进行标准化处理 ,观察病变的集中趋势。结果 ①左半球卒中组患者的词类、语序、语用、句图匹配和语言符号操作评分与右半球卒中组、正常对照组间差异均有显著性意义 (P <0 .0 1) ,右半球卒中组与正常对照组的评分仅在句 图匹配项差异存在显著性意义 (P <0 .0 1) ,其它项目差异无显著性意义 (P >0 .0 5 )。②CT图像标准化处理后 ,病变部位主要集中在左额叶和左颞叶。结论 左额 -颞叶神经网络系统损伤与汉语语法缺失密切相关 ,右额 -颞叶神经网络系统参与句法辅助加工 。

左半球卒中后汉语语法缺失的句法理解障碍

目的 探讨左半球卒中后汉语语法缺失的句法理解障碍特点及其可能存在的机制。方法 采用汉语失语检查法、短时记忆量表和汉语语法量表中的句法测试任务对 3 0例汉语语法缺失患者和 3 0例正常对照者进行测试。结果 在句法测试项目中 ,2组被试者的主动句完成率比较 ,差异无统计学意义(P >0 .0 5 ) ,其余语法句完成率比较 ,差异均有统计学意义 (P <0 .0 1)。汉语语法缺失组的短时记忆测试成绩明显差于正常对照组 ,2组成绩比较 ,差异有统计学意义 (P <0 .0 1)。结论 汉语语法缺失患者存在较严重的句法理解障碍 ,其机制可能与痕迹删除和工作记忆障碍有关。

急性脑血管病患者汉语语法缺失的词类理解障碍

目的探讨左半球急性脑血管病患者汉语语法缺失的词类理解障碍特点及其可能存在的相关机制。方法采用《汉语失语检查法》及《汉语语法量表》中的词类测试任务和语言符号操作任务对存在汉语语法缺失的30例左半球急性脑血管病患者和30例正常对照者进行测试。结果2组受试者在词类及语言符号操作两项总分成绩间差异均有统计学意义(P<0.01),其中词类中的虚词、量词、复数“们”的测试成绩2组间差异有统计学意义(P<0.01),而名词、形容词、动词及代词2组间差异无统计学意义(P>0.05);在语言符号操作项目中,2组的实质词成绩差异无统计学意义(P>0.05),而功能词的成绩组间差异有统计学意义(P<0.01)。结论存在汉语语法缺失的左半球急性脑血管病患者在词类理解方面具有一定选择性的功能缺损,其相关机制可能与功能词类阶层破坏及功能词的异常加工有关。

语法缺失的句法树剪裁假说研究述评

语法缺失是失语症患者在语言表达过程中普遍存在的一种句法障碍,其中患者在语法词素的使用上具有明显的选择性和层次性,他们在表示时态的屈折词素使用方面要比表示一致的屈折词素更容易受到失语症的影响。为了解释这一现象,Friedmann根据生成语法理论提出了句法树剪裁假说。本文将在介绍该假说的内容和发展过程的基础上,对它的意义、存在的问题以及今后的研究方向进行讨论。

初中语法教学缺失对语文教学的影响

本文结合现行初中语文教材和课程标准，着重论述了初中语文语法教学缺失对语文教学的影响。

汉语失语法与汉语语法量表

本文概述了近年来国内外关于失语症语法缺失研究成果,侧重从语法缺失脑功能定位、语法缺失的言语输出和言语理解、汉语语法量表、神经影像学研究等方面对汉语失语症语法障碍的研究状况及其前景进行了评述。

最简方案框架下的失语症语法障碍研究

失语症语法缺失病人的言语损伤是不对称的。句法树截除假说认为,失语症语法缺失病人并非所有的功能语类都受到了损伤:病人句法树上的时态短语TP被截除,因而动词时态严重受损;AgrP保存完好,因此动词和主语的一致关系相对完好无损;TP之上的标句词短语CP也被截除,因此造成病人无法提升限定动词和助动词,失去了特殊疑问句、一般疑问句和嵌套句的生成能力。

从一例失语症患者的恢复过程看汉语中的时态问题

汉语是否存在时态,争论已久。有研究者认为,汉语中仅有4个体标记语"着""过""了""在"作时间标记词;另有研究者认为,表示过去时间的"过"就是汉语里的时态标记词。但这些争论只停留于理论探讨,少有实证研究证据。对失语症病人的语言研究能为该争论提供独特的实证视角。本研究为个案研究,对一名汉语失语症患者进行5个月的历时追踪实验,目的为检测其在语言恢复过程中在"着""过""了""在"4个语素上的语言行为表现。结果显示,"过"与其他3个时态成分分离。依据句法树剪裁理论分析认为,汉语句法结构中存在TP,且在Neg P和Asp P之上。据此研究结果可以推论,汉语中或许存在时态。作为生成语法框架下的汉语失语症实证研究,本文具有创新意义,证明失语症研究有助于厘清语言的层级结构、证实语言学理论。

精神性疾病患者之诡辩性思维解析及应对

精神性疾病患者的诡辩性思维又称复杂性思维,是用复杂言语,表达简单问题,所以让人听不懂。常见机制是反复使用干词、思维删节、语法缺失和错语症,次常见机制是私人用语、过度包含性思维和夸张言语,本质上不是逻辑障碍,而是一种言语表达障碍。反复使用干词是指患者反复使用要表达的具有核心意义的词;思维删节是指患者在言语表达时,漏掉了不该漏的字、词、句;语法缺失是指患者说一句话时,词与词的顺序颠倒了;错语症是指患者在思维表达时,有的词想不起来,就绕开该词,用其他的话来说明该词。

《神经语言学:口语加工及其相关障碍导论》述评

《神经语言学:口语加工及其相关障碍导论》(Neurolinguistics:An Introduction to Spoken Language Processing and its Disorders)是剑桥大学出版社于2007年推出的继David Caplan的开创性著作《神经语言学和语言失语症学》(Neurolinguistics and linguistic apasiology,1987)之后又一部高质量的神经语言学著作,由澳大利亚昆士兰大学著名语言学家John C.L.Ingram撰写。该书旨在向认知科学。

失语症语法障碍的表现与研究——海外失语症语法障碍研究述评

海外失语症研究已有一百多年的历史。本文主要介绍失语症语法障碍的言语表现(包括理解与表达)、研究方法和相关的理论假说,并对研究现状作出评述。

生成语法框架下失语症患者句法障碍研究

生成语法理论以语法为核心把语言视为一个认知系统,因此非常适宜于失语症患者句法障碍的研究。本文从语言的理解和产出两个方面,全面评述了该理论在失语症患者句法障碍研究中的应用,介绍了用以解释患者语言理解中句法障碍的语迹删除假说和双重依赖性假说,以及用以解释患者语言产出中句法障碍的特征删除假说、可解释性特征损伤假设和时态表征不足假设,并在此基础上对该领域今后的研究方向进行讨论。

汉语失语法句法障碍研究

近年来,随着国内神经语言学的发展及神经影像学技术的进步,汉语失语法研究也取得了大量成果。本文试图对汉语语法缺失中的句法障碍进行分析。

神经语言学:对失语症中语言与脑关系的综观(下)

已有若干项研究探索失语症音系错误的模式。虽然不同临床类型的失语症有一些差异,这种差异往往很细微,而且只在某些实验任务里出现(Trost ＆ Canter 1974;Martin et al.1975;Nespoulous et al,1984:Canter,Trot ＆ Burns 1985)。这些模式具有稳定性,证据来自各种语言不同的音系出现的故障:法语(Bouman ＆ Grunbaum 1925;Lecours ＆ Lher-mitte 1969),德语(Bouman ＆ Grunbaum 1925;Goldstein 1948),英语(Blumstein 1973;Green 1969),土耳其语(Peuser ＆ Fittschen 1977),俄语(Luria 1966),芬兰语(Niemi,Koivuselka-Sallinen ＆ Hanninen 1985)。