从语法结构规限看BBS会话语码转换

BBS(Yat-sen Channel BBS)使用者在会话当中经常使用语码转换,尤其是在中英文之间切换,以达到特定的交流目的。这里基于原用语框架(Matrix Language Frame)通过观察和分析BBS会话中汉英双语现象,从结构语言学的角度讨论语码转换和语法规限的关系,并提出X+ing转换结构。

汉一英书面语码转换的结构性研究

本文对已存在的一些较有影响的语法结构规限或原则理论加以考证讨论,利用小说语料提出反证,说明这些规限和原则都不适用于汉一英书面语码转换。

浅谈小学英语教学中如何培养学生的语感

英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。随着小学英语新课程的改革,人们更加强调语言交际能力的培养。但实际上,能开口说出流利标准的英语的学生并不多。究其原因,主要是因为学生缺乏语感。针对这种现象,作为我们教师就必须抓紧在启蒙阶段注重对学生语感的培养。本文以我教学中的实际,结合我十余年的英语教学经验,谈谈我在英语教学中培养学生语感的点滴做法。