古典诗学研究的“文类”视角——以《诗学》和《诗艺》的建构与诠释为例

当代文类研究的一端是对修辞的考量,另一端则是诠释的问题。文类的视角使我们不再将诗学经典看作先贤思想的直接再现,而是以话语为中介的表意机制和交际活动。通过回归源语言原典对比分析《诗学》与《诗艺》的语用目的、篇章结构、语体与文体特征、以言取效的方式策略,能够更透彻地理解二者诠释史分殊的原委。《诗学》遵循学术专论的建构方式呈现语用之真,《诗艺》以书信体谆谆教诲的同时挥洒文采,二者以不同的方式实现了为诗辩护的语效。