委婉语的形成及其功能的语用学诠释

本文旨在揭示英语委婉语的语用特征来提高语言使用者的本土文化素养和跨文化素养。

我国大学英语教学应用课堂语码转换的可行性研究

语码转换即在语言交流中说话者根据需要从一种语言转用另一种语言的现象。英语课堂教学中教师的语码转换行为既是教师的一种教学语用策略,也是与学生有效沟通的一种交际策略。在大学英语课堂教学中教师应有意识地、适时适量地使用语码转换策略,提高教学质量。

对系统功能语言学的再认识

本文首先根据Halliday近年来的有关论述,解读系统功能语言学作为"适用语言学"的内涵;然后在此基础之上提出把系统功能语言学视为三个不同而又相互联系的研究区域,即理论、应用和实践,并举例说明各区域的特点、价值和相互关系;最后指出各区域内有待加强的地方及发展方向。本文旨在强调,在研究系统功能语言学的过程中,有必要不断深入认识理论本身及其发展,以便找准研究的方向和轨道,提高研究水平并增强创新性。