文化语用推理的计算语用学模型研究

文化语用推理是人工智能背景下计算机得以深度处理自然语言的必要途径,其计算需要明确文化、语境和话语之间的关联,厘清不同文化信念下交际双方话语和意图的作用方式。首先建立了文化、语境、话语信息关联模型,并在此基础上提供了从话语数据到文化高敏感语境再到文化系统的计算文化语用推理过程,然后针对交际双方文化信念一致、共线、矛盾的情形,明确了文化信念、意图与话语的关系,并在此基础上建立了相应的说话人话语表达与听话人话语推理的文化计算模型。文章为文化语用推理的计算提供了方法与参考范式,进一步证明了文化语用推理也具有一定的可计算性。

《在线语用学》评介——虚拟空间的语用推理与人际互动

1引言该书由劳特里奇(Routledge)出版社2022年发行,作者系英国金斯顿大学高级讲师凯特·斯哥特(Kate Scott)女士,其就相关现象已在《语用学杂志》(Journal of Pragmatics)等国际期刊发表论文多篇,并出版学术专著多部,该书也系《语言与数字媒体》系列丛书之一。全书正文163页,包含八个章节,分别是在线语用学的介绍,在线语境探究,在线共享语用学,标注语用学,在线非言语交际,模因语用学,诱饵标题以及在线语用学研究。该书核心内容出现在第二到第七章,现就所描述语言现象、研究话题、核心概念以及方法论等方面进行概述,并就其理论和现实价值以及有待解决的问题加以评述。

语用推理在初中英语阅读理解中的实践研究

在阅读理解教学中引导学生进行语用推理,不仅可以提高学生挖掘信息、分析信息、重组信息的能力,帮助学生有效积累相关知识,还能提高学生的推理、判断能力,使其养成更加高效的阅读理解习惯。文章分析了英语教师如何通过指导学生依据关联理论或者语言图式、形式图式、内容图式进行语用推理,实现深度阅读,从而有效提高学生的阅读质量。

名动转用语用推理的认知策略

本文研究英语名动转用的语用推理和认识策略。全文分5小节。第1节指出名动转用的理解是在一定认知策略影响下的推理过程；第2节研究转用作动词的名词是如何产生表动作义的；第3节讨论在理解某些语义——语用因素的负面影响及对策；第4节探讨在关联理论框架下名动转用句理解的推理过程；第5节作为小结指出这一理解过程是受制于人类的认识策略的。

阅读理解中语用推理的认知考察

阅读理解是作者和读者的双向交流的对话过程。Sanford & Garrod的脚本理论认为 ,人们在交际中会在大脑中建构一个心理模型 ,激活用于理解语篇的认知脚本。语篇中存在着大量的缺损信息 ,需要读者根据激活的脚本进行架桥式语用推理。脚本理论更多地从静态的层面进行操作 ,而语篇的动态性决定了理解的过程是一种动态的过程 ,本文认为 ,脚本理论与关联理论的结合能更有效地帮助读者对语篇进行推理 ,把握其真实含义 ,理解作者的交际意图。

语用推理:逻辑的经验转向

溯因推理在自然语言理解中的应用已从不同的方面受到研究者的关注。溯因推理为G rice理论和关联理论的含意理解研究提供了新的逻辑视角和参照点,G rice会话含意理论中的合作原则和会话准则,以及关联理论中的关联原则皆可视为言语交际中的溯因原则。现代逻辑学上的经验转向为自然语言理解中的含意推导注入了新的活力。

英语听力理解中的语用推理

本文从认知语用学的视角 ,主要以斯波伯和威尔逊的关联论为理论框架 ,研究以认知语境为基础进行语用推理的心理模式 ,探讨英语听力教学中学习者对语言理解的过程 ,以全国大学英语四级水平测试听力理解部分全真试题为语料 ,说明语用推理和英语听力理解的关系。认为听力教学中引导学生寻找话语关联 ,结合具体语境 ,通过认知推理 ,有助于帮助学生正确理解交际话语 ,提高外语听力理解能力。

小议英语口语交际中的语用推理

从口语交际中语用推理的概念入手 ,论述语用推理赖以进行的主要途径及原则。根据对语用推理的考察 ,认为在英语口语课中 ,教师不仅要培养学生的语言能力 。

词汇语用含义推理的转喻-关联模式——语用推理理论系列研究之一

对话语的理解和表达都涉及转喻和关联两个方面。对于交际中词汇的理解也一样,具备了转喻能力,听话人就可以从特定词汇相关的语义范畴网络中获得个别的信息,或者用部分信息去理解另一部分的信息;具备了关联能力,才能结合相关的语境和逻辑推理,获得词汇特定的说话者意义。

英语阅读理解中语用推理能力的实验研究

本文是对英语专业学生的语言能力(language competence)与英语阅读理解中语用推理能力(pragmatic inference ability)的一次调查。本研究力图以测试形式通过描述性统计和定量分析,对英语专业三年级学生的语言能力与英语阅读理解中的语用推理能力的关系作一次调查与探索。结果发现:(1)语言能力不同的受试者,他们的语用推理能力也不同;(2)受试者的总体语言能力与语用推理能力存在中等程度的相关;(3)语言能力强的受试者,语用推理能力并不一定强;(4)语言能力弱的受试者,语用推理能力也弱。本研究结果对现时的外语教学及培养学生语用推理能力具有一定的启发作用。

论构建语用推理模式的出发点——新格赖斯理论评论

1.构建语用推理模式的势头缘何而起? 语言学圈内,语义学和句法方面的人常对语用学有揶揄之词,这自不待说。就是语用学家自已对语用学也有调侃之语。如“垃圾箱”,“灰姑娘”,“帮闲学科”,这些都是被嘲或自嘲之词。抢别的学科的课题,这是一个吵嘴的老话把儿。尽管如此,最近一些年来,语用学家们非常努力,想干出自己学科的特色,以便走出被揶揄的困境。另外,针对古典格氏CP四原则的不足之处之一—未构建会话含意的推导机制,作了一番改造,作了一些变通,以便直接推导规约性的含意或一般含意。在这个过程中,很自然地出现了这样的思路:提出一些原则,便于实际操作。

论关联理论语用推理的溯因特征

本文从关联理论非论证性推理和溯因推理的比较出发，应用后期皮尔士溯因逻辑思想和Hobbs等人的“解释即溯因”(Interpretation as Abduction)的自然语言理解理论，论述语用推理实际上就是溯因推理在话语交际中的具体体现。语用推理具有溯因推理的所有特征，但不等于溯因推理。它包括溯因、演绎和归纳，是动态的溯因—演绎—归纳的逻辑整合过程。溯因在整个语用推理过程中是提出假设(大前提)的最重要推理，演绎是必然推导，归纳的作用是验证大前提的正确与否。即验证对话语涵义／隐义理解的正确与否。

论《十二怒汉》的话题控制及语用推理艺术

本文借助于淡化除言语辩论之外的所有场景设计的美国经典法律电影《十二怒汉》,结合话题控制理论、语用推理理论以及语境理论,梳理无法律教育背景的12名陪审员在行使具有法律效力的犯罪嫌疑人有罪无罪裁决权力时,如何用语言思维形式及其推理说服思路,完成一致同意的有罪或无罪裁决的共同司法使命,旨在剖析电影的话题设计与人物话语的语用推理魅力,从而彰显电影剧本言语安排的巧思妙想,烘托小场景大空间的电影语言艺术延伸效应。

法律语用推理的三元维度研究

形式推理已经广泛运用于法律中特别是司法中,但形式推理的形式性、抽象性、主客间性、价值中立与法律的丰富内容、具体语境、主体间性、价值导向还是存在着巨大的缝隙,弥补这缝隙的路径是实现法律形式推理向法律语用推理的转向。法律语用推理不是对形式推理的简单否定,而是在形式推理的基础上体现现代法律的三元维度:一是语境,法律话语的意义是由基于特定情境的正确使用所决定的;二是主体间性,法律言语行为的恰当性正在于其所具有的主体间性;三是正当性,正义是法律的灵魂和生命力之所在。正是这三元维度使法律语用推理克服了法律形式推理的缺陷,既符合法律规范,又符合逻辑规则,确保现代法治的'良法之治'。

从认知因素的重视程度纵览语用推理研究

本文指出语用学领域对语用推理的研究呈现出对认知因素越来越重视的趋势。而认知语言学理论中的概念映射观能部分地解释语用学中为何听读者能快速理解这一难题。本文从重视认知因素的角度,将两领域的研究在语用推理上给予统一梳理,并在此基础上提出认知语用推理模式。

语言逻辑与语用推理

语言逻辑,就是通过对自然语言的语形、语义与语用分析来研究自然语言中的推理的科学;传统逻辑和经典逻辑研究的主要是语形推理或语义推理,语言逻辑研究的则主要是语用推理——所谓语用推理,就是指在推理中需要根据具体的语境因素补充或增加某些省略或缺失的前提才能得出真正的结论的推理。

模糊思维与语用推理

模糊思维和语用推理都是大脑中的思维活动,它们有着密切关系。思维的模糊本质决定了语用推理的模糊性,语用推理实质上是一种模糊推理。模糊思维始终贯穿于语用推理的整个过程,从而使推理过程富有“活性”特征,并有效、快速处理交际中话语含义的理解。模糊思维决定了语用推理不同于纯粹的逻辑推理,同时,语用推理不可能、也没有必要走形式化的道路。相比而言,关联理论比其他语用推理模式更强调模糊思维在语用推理中的决定作用,其推理模式可作为语用推理的模糊机制的代表。

概念整合、语用推理与转喻认知

转喻基于邻近联想,不仅仅是一种修辞格,更是人类感知、认识客观世界以及指称、描述事物的重要手段。转喻既有开放性,又有多维性、临时性、创造性。转喻与隐喻在本质上是一致的,它以人的生活经验为基础,用一种体验、经历去映射、构建和设定另一种经验与存在,使其更加生动、更加直观。本文从认知语言学和语用学的理论出发,论述了转喻与语用推理、转喻与概念整合的关系,分析了转喻在语言运用中的特点和功能,并从跨空间投射映现理论的视角,探讨了转喻的成因。

语用推理对听力理解思路的启示

语用学的核心部分是对话语含义理解过程的研究，听力教学大有借鉴之处。特别是在听力理解能力的训练方面，语用学的会话含义推导理论可成为听力理解的思路。本文对一些有代表性的语用含义推导理论略作评介，并试图梳理一套对听力理解有实际指导意义的听力理解思路。

语用推理的定义、种类和模式──语用推理系列研究之三

本文认为语用推理是根据语用规则，结合一定的语境，从语句的字面意义推导出其话语意义的一种推理，它包括索引推理、预设推理、话涵推理、辞格推理等形式，语用推理有其特有的模式。