语用功能在英语阅读教学中的应用

英语作为一门语言，要有效地掌握它，就要学会理解这门语言并学会运用它。而语用学是专门研究语言的理解和使用的学问，它研究在特定情境中的特定话语的意义，研究如何通过语境来理解和使用语言。通过语用期待、语用动机、语用规则差异和语用路基四个方面探讨英语阅读策略，可为提高教学有效性提供帮助。

口头禅的语言模因解读

口头禅是一种普遍传播于社会行业之间的另类流行语,并形成各种类型的口头禅模因体。从模因主体期待发挥的语用功能角度出发,解读在言语交际中口头禅的模因触发认知机制,探讨口头禅在主观意向与社会价值取向方面的模因语用传播,有助于提高人们的语言表达效果,培养高素质的公共讲演能力。重新审视口头禅的语言模因现象,以期引起学界的关注。