紧扣文本语用特质,落实语言训练——语文S版《世界多美呀》文本解读及教学设计

《世界多美呀》是语文S 版一年级下册的第二单元的一篇课文,它以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口 吻,叙述了它认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感.对于这么美的一篇课文,该如何安排教学以实 现童话和语用学习的融会贯通呢？对此进行文本解读及教学设计.