对本科英语专业二外语种选择的思考

从教师和学生的双重立场并进,依据学习动机、迁移策略、语言学能等理论,针对当前我国高校本科英语专业第二外语课程主要语种进行深入分析研究,旨在为英语本科专业学生理性选择第二外语语种及深入认识第二外语的重要性提供指导和帮助。

学术话语权视域下全球智库网页语种研究

智库作为典型的学术研究机构,承担着重要的学术传播职责。作为研究成果集中展示的窗口,智库网站的语言选择深刻影响着智库研究成果的传播广度与深度。根据美国宾夕法尼亚大学发布的《2020全球智库评价》,对全球173个智库的网页语种进行了统计分析,探究不同智库的网页语种选择情况及特点,分析不同语种的国际学术影响力,并进一步提出基于智库建设的中国学术话语权构建展望。

外语教与学的方略和对策研究

外语教育是培养掌握共生文化的世界公民的教育。外语教育既要眼睛向外 ,研究语言对象国的文化 ,又不能数典忘祖。融东西方文化于一炉 ,是外语教育的根本追求。外语学习 ,要提倡学大于教。外语是学会的 ,而不是教会的。

论外语的市场价值

一、外语的市场价值释意 外语的市场价值(Market Value of Foreign Language),即外语的经济效应(Economic Benefit)。从社会语言学(Sociolinguistiocs)的角度看,外语不论语种大小,也不论其通用程度如何,都可在国际交往及国际经济技术合作中起到沟通作用。

中国的关键外语探讨

语种的选择是一个国家外语教育政策中的重要问题。在全球化的背景下,中国作为一个大国有必要研究和制定出对本国的政治、经济、安全、教育等领域比较重要的关键外语教育政策。本文从政治、经济、综合国力与教育、信息安全、地理位置和语言本身的强弱等因素来分析哪些外语对中国来说是"关键"的。经过大量的统计分析后,本文提出了三个层级的中国关键外语:一级关键外语、二级关键外语和三级关键外语。