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语篇分析阅读模式对不同程度高中生英语阅读的影响分析
1
作者
王莉
《启迪与智慧(下)》
2021年第8期89-89,共1页
在高中英语学习中,加强阅读不仅可以促进学生养成良好思维习惯,还能够提升自身理解能力。从目前情况来看,学生英语阅读水平普遍偏低,要发挥出语篇分析阅读模式作用,可以进一步强化学习效果。文章先介绍语篇分析相关内容,再分析高中英语...
在高中英语学习中,加强阅读不仅可以促进学生养成良好思维习惯,还能够提升自身理解能力。从目前情况来看,学生英语阅读水平普遍偏低,要发挥出语篇分析阅读模式作用,可以进一步强化学习效果。文章先介绍语篇分析相关内容,再分析高中英语阅读教学基本现状,最后论述对学生英语阅读的影响。
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关键词
高中英
语
语篇分析阅读模式
英
语
阅读
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职称材料
题名
语篇分析阅读模式对不同程度高中生英语阅读的影响分析
1
作者
王莉
机构
山东省枣庄市第八中学
出处
《启迪与智慧(下)》
2021年第8期89-89,共1页
文摘
在高中英语学习中,加强阅读不仅可以促进学生养成良好思维习惯,还能够提升自身理解能力。从目前情况来看,学生英语阅读水平普遍偏低,要发挥出语篇分析阅读模式作用,可以进一步强化学习效果。文章先介绍语篇分析相关内容,再分析高中英语阅读教学基本现状,最后论述对学生英语阅读的影响。
关键词
高中英
语
语篇分析阅读模式
英
语
阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语篇分析阅读模式对不同程度高中生英语阅读的影响分析
王莉
《启迪与智慧(下)》
2021
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