俄语考试中学生作文语篇失误类型分析——以俄语专业四、八级考试学生作文为例

本文以俄语专业四、八级考试240篇学生作文为样本,对其中语篇失误实例进行文本分析,归类概况,在此基础上,结合语篇衔接与连贯理论,对各种语篇失误现象进行阐释,修改。并通过大量实例分析指出,学生在俄语写作中运用衔接手段构建连贯语篇的失误较多,运用能力较差,需在俄语写作教学中注重培养学生运用语篇衔接手段的技能,增强其语篇衔接与连贯意识,以达到实质性提升学生俄语写作水平的目的。