谈叙事角度、话语语用学和语篇导入

从叙事学、话语语用学和语篇分析角度诠释话语建构过程,为话语建构与透视研究及新的语用推理机制的建立奠定了丰富的基础。

例析小学高年级英语语篇教学的有效途径

随着阅读能力的提高,小学高年级学生英语学习的重点已从词句逐步转向句子和语篇。语篇是一个有机的整体,语篇教学以学生为主体,提倡从整体入手的教学。在英语阅读教学中运用语篇整体教学策略,既能帮助学生弄清词与句、句与句之间的关系,又可为学生分析和理解所学文章打下基础,从而有效地提高学生的阅读能力。