语篇成分中的预设研究

预设概念自哲学、逻辑学领域进入语言学领域获得了学界的广泛关注,传统的预设研究围绕语义预设和语用预设展开,为探讨语篇层面的预设奠定了基础。本文在阐述语篇预设内涵的基础上,以韩礼德的语篇成分理论为依据,对预设在语篇成分中的特性与作用进行分析和探究。

英语语篇的成分层次及连贯性框架构建

本文通过对英语语篇的结构层次和连贯性分析 ,指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点 ,是英语段落展开的中心原则。同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段 ,完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。

论因果类语篇关联成分的逻辑分类

因果类关联成分在语篇中不仅具有明示前后语篇之间因果逻辑的功能,还在认知层面乃至言语层面起到语篇衔接的作用。其分类研究应打破现有分类理论的局限性,在形式逻辑理论成果的基础上,立足于所关联语篇逻辑关系的正误、有无,从逻辑事实,认知和言语三个层面出发,立体的进行分类研究。

证人证言可信度评价的语篇信息成分分析途径——一项前导性研究

证人证言可信度研究吸引了包括心理学家和计算语言学家在内的许多研究人员关注,但目前的成果有诸多需要完善之处。Yuille呼吁证人证言可信度研究需要跨学科、多维度的合作。从语篇信息分析的角度,运用实证的、量化的方法,初步证明语篇信息分析可以将真实证人证言与虚构的证人证言区分开,为综合性证人证言可信度评价机制开辟新的途径。

语篇分析技巧在汉语精读课中的运用

该文总结了笔者在汉语精读课教学中运用语篇分析技巧的一些有益的尝试。文章从词语的复现和同现、指称替代和省略、语篇衔接成分和语篇宏观结构 3个方面来具体介绍在精读课中是怎样运用语篇分析技巧的。我们利用原词复现的频率来确定语篇的中心话题 ,利用关键词原形复现的位置及其循环和语篇衔接成分来分析段落的层次 ,利用代词找回其所指对象来把握文章的发展脉络 ,利用直观的图表来揭示语篇的宏观结构。笔者认为 :在精读课中运用语篇分析技巧 ,是精读课深化精化的关键所在。

大学生英语阅读理解能力与写作能力的相关研究

本研究运用定量与定性分析方法,试图探讨英语阅读理解能力和写作能力之间是否具有相关性。研究结果表明,从总体上看两者具有一定程度的正相关。具体体现在英语阅读理解能力强的学生在写作中能更多地准确使用复合句型和语篇连接成分。

语篇现象的多维考察

本文立足于异质语言观,从微观到宏观对语篇现象作了粗略的整理和分析,以期为构建汉语语篇学做些基础性工作。这些问题正如关键词所列逐次展开,最后由语类收结。其核心部分是语篇的构成成分,作为言语活动的基本构成单位,国人和西人都曾做过诸多研究,但仍有许多问题未解决,故而请出了《文心雕龙》,因为先人的智慧如同洞烛。

语篇语块结构模型新建构与语篇关联成分再定位——杜慧敏著《现代汉语语篇关联成分研究》述评

语篇关联成分的研究是语篇语法研究的关键环节,《现代汉语语篇关联成分研究》一书对现代汉语中语篇关联成分的分类、语篇结构定位、管界及功能做了较为系统的分析与论证。该书首先指出语篇是以E-DCU关系为核心、通过语块嵌套而来的层级结构,而后以此为基础构建出语篇语块的二分支层级结构模型:XC层和CC层。基于这一模型,该书提炼出了语篇关联成分"居端依赖式""前后配套式""居中粘连式"三种标记模式,并确定了语篇关联成分在语篇语块结构中的基础生成位置:X-XC;在此基础上探讨了这三种标记模式各自的移位动因与管界问题。该书最后讨论了语篇关联成分在语义、语用、语篇方面的功能,并从共时和历时角度探讨了语篇关联成分的语法化过程及动因。该书的出版可为将来语篇的跨学科研究、自然信息处理和对外汉语的语篇教学等提供必要的参考。