现代游记语篇叙述者参与类型析论

现代游记语篇叙述者的参与程度和方式主要分为四种类型;一、主导参与型,叙述者为语篇的主人公,多数游记语篇采用这种角度。二、配角参与型,游历中的主体为复数,叙述者在语篇中非凸现人物。三、视象参与型,游历主体和游踪被相对“弱化”,语篇的主要部分由叙述者目光达成。四、情语参与型,叙述者左右整个语篇的感情基调,是主导参与型的一种变体。

语篇分析中的语篇类型研究

英语教授、博士，１９９６年起任博士生导师。著有《语篇分析概要》、《英语复合句》（合作）、ＭｅａｎｉｎｇａｎｄＦｏｒｍ：ＳｙｓｔｅｍｉｃＦｕｎｃｔｉｏｎａｌＩｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎｓ——ＳｔｕｄｉｅｓｆｏｒＭ．Ａ．Ｋ．Ｈａｌｉｄａｙ（合作）、Ｅｎｈ...

以“文本话轮”推进英语对话语篇教学

对话语篇是小学英语教材中常见的语篇类型。对话语篇通常有两位以上角色。对话中,这些角色既是发言者,也是倾听者。角色之间互相交谈,产生了话轮,话轮是对话的基本构造单位,对话语篇也就是根据话轮转换编写成的。作为教者,何不巧妙运用对话语篇文本中的话轮推进教学？

言语交际中的指示人称代词

引言虽然一般的语法论著都对英语中的人称代词作了讨论，但我们认为，从语言使用和语篇类型的角度看，英语中的人称代词还有很多值得进一步探讨的问题。这些问题有的与代词的有标记性／无标记性有关，有的与语言使用场合（如语境）有关，有的则与语篇类型和语义表达有关...

汉语会话中的反馈信号

本文研究汉语会话中的反馈信号,分为四个方面:(1)反馈信号的类别;(2)反馈信号的使用频率:(3)反馈信号的形式、功能、分布三者之间的关系;(4)反馈信号与语篇类型的关系。

時間的限定性と「ノダ」文―<かたり>のテクスト構造を中心に―

写日语文章时,需要恰当地使用noda句。本文针对如何写出恰当的文章这一实用性课题,讨论以下三点:1什么情况下必须使用noda句;2什么情况下不能使用noda句;3什么情况下使用或不使用noda句均可,此时使用noda句会带来何种语体效果。另外,本文还将说明我们有必要在多个句子有机衔接的语篇结构(文章结构)中,从与无标记形式'~suru'句对立关系的角度对有标记形式'~suru noda'句进行分析。