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词汇短语与语篇信息理解
1
作者
赵凌
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2007年第2期73-76,共4页
词汇短语是英语语篇学习中的一个重要部分。本文介绍了词汇短语的定义,及按其形式与功能特征进行的分类。重点描述了词汇短语与语篇信息理解之间的关系以及掌握词汇短语中的口语语篇连接短语对理解对话式演讲的作用。
关键词
词汇
短语
人际交往
短语
必要话题
短语
语
篇
连接
短语
下载PDF
职称材料
汉语疑问句中的复杂名词短语岛效应的部分不对称性
2
作者
杨静
《文教资料》
2020年第30期1-2,共2页
汉语疑问句中的wh-短语呈现出复杂名词短语岛效应的部分不对称性。本研究认为,汉语位于复杂名词短语岛中的语篇关联的wh-短语是话题,占据话题位置的wh-短语不是算子,在逻辑层不需要移位,可以绕开复杂名词短语岛效应。
关键词
汉
语
wh-移位
原位话题
语
篇
关联wh-
短语
复杂名词
短语
岛效应
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职称材料
基于语料库的高三学生写作词汇短语使用情况调查
被引量:
7
3
作者
曹荣苏
辛玉芳
《中小学外语教学》
北大核心
2012年第9期1-6,共6页
本文对南京市高三统测试卷的400篇作文中词汇短语的使用情况进行了定量分析,结果发现:三词和四词的词汇短语在使用数量和频率上都相对比较高;五档作文在词汇短语的使用数量上明显好于四档至二档作文,且话题短语、语篇短语和交际短...
本文对南京市高三统测试卷的400篇作文中词汇短语的使用情况进行了定量分析,结果发现:三词和四词的词汇短语在使用数量和频率上都相对比较高;五档作文在词汇短语的使用数量上明显好于四档至二档作文,且话题短语、语篇短语和交际短语的使用更加丰富和地道。本文提出教师要加强词汇短语教学,挖掘教材资源,引导学生自动提取和运用词汇短语,提高学生的写作能力。
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关键词
书面表达
写作
词汇
短语
话题
短语
语篇短语
交际
短语
原文传递
题名
词汇短语与语篇信息理解
1
作者
赵凌
机构
温州职业技术学院人文系
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2007年第2期73-76,共4页
文摘
词汇短语是英语语篇学习中的一个重要部分。本文介绍了词汇短语的定义,及按其形式与功能特征进行的分类。重点描述了词汇短语与语篇信息理解之间的关系以及掌握词汇短语中的口语语篇连接短语对理解对话式演讲的作用。
关键词
词汇
短语
人际交往
短语
必要话题
短语
语
篇
连接
短语
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
汉语疑问句中的复杂名词短语岛效应的部分不对称性
2
作者
杨静
机构
广东外语外贸大学英语语言文化学院
出处
《文教资料》
2020年第30期1-2,共2页
基金
广东省教育厅高校优秀青年科研人才国际培养计划资助。
文摘
汉语疑问句中的wh-短语呈现出复杂名词短语岛效应的部分不对称性。本研究认为,汉语位于复杂名词短语岛中的语篇关联的wh-短语是话题,占据话题位置的wh-短语不是算子,在逻辑层不需要移位,可以绕开复杂名词短语岛效应。
关键词
汉
语
wh-移位
原位话题
语
篇
关联wh-
短语
复杂名词
短语
岛效应
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
H314.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于语料库的高三学生写作词汇短语使用情况调查
被引量:
7
3
作者
曹荣苏
辛玉芳
机构
江苏南京市教学研究室
江苏南京市第六十六中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2012年第9期1-6,共6页
基金
本文为南京市教研室2012年度学科课题“基于语料库的中学生英语书面语话语特征研究”的部分研究成果.
文摘
本文对南京市高三统测试卷的400篇作文中词汇短语的使用情况进行了定量分析,结果发现:三词和四词的词汇短语在使用数量和频率上都相对比较高;五档作文在词汇短语的使用数量上明显好于四档至二档作文,且话题短语、语篇短语和交际短语的使用更加丰富和地道。本文提出教师要加强词汇短语教学,挖掘教材资源,引导学生自动提取和运用词汇短语,提高学生的写作能力。
关键词
书面表达
写作
词汇
短语
话题
短语
语篇短语
交际
短语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
词汇短语与语篇信息理解
赵凌
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2007
0
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职称材料
2
汉语疑问句中的复杂名词短语岛效应的部分不对称性
杨静
《文教资料》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
基于语料库的高三学生写作词汇短语使用情况调查
曹荣苏
辛玉芳
《中小学外语教学》
北大核心
2012
7
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