核心素养视角下的高考英语全国卷阅读理解语篇选材解读

在概述《中国学生发展核心素养》研究成果确定的核心素养的框架和内涵的基础上,从学会学习,热爱阅读;健康生活,健全人格;文化共鸣,国际理解;思维品质,实践创新等方面对高考英语全国卷阅读理解语篇选材作出解读,旨在反拨日常阅读教学中语篇素材的选择和实施。认为教师要以中国学生发展核心素养和英语学科核心素养为导向,以《课程标准》中主题语境内容要求为依托,在语篇选择的过程中把好语言输入关,继而逐步培养其达到高校的人才选拔要求,最终助其实现全面发展。

初中英语阅读语篇命题的要素分析与建议

本文针对当前阅读理解命题中存在的不足,结合最新的英语中考试题,从语篇选材和试题创设两方面对初中英语教师如何命制阅读理解题进行了阐述。主张选择语篇时应充分考虑素材的真实性、思想价值、新颖度、文化含量和选材范围;创设试题时要注意抓住文本重点和主线,科学把握难易度,灵活设置创新试题,全面考查学生的阅读技能。