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语类写作法在中学生英语议论文写作中的应用
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作者 李沁园 《苏州教育学院学报》 2013年第4期100-102,共3页
从中学英语课程标准设置的角度,探讨语类写作法在中学英语议论文写作中的应用,提出语类写作法的课堂教学模式和评估方式,对语类写作法教学实验的测试结果进行定量和定性分析,说明语类写作法的作用。
关键词 课程标准 语类写作法 课堂教学 评估模式 定量分析 定性分析
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