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初中美术教学语言“视觉性”初探 被引量：1
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作者 张征 《艺术科技》 2019年第13期209-209,共1页
《义务教育美术课程标准》2011年版指出,美术课程应凸显视觉性。教学情境设计与教学语言的'视觉性',恰恰就是架起学生通往美术欣赏愉悦感的桥梁和纽带。教学以情动人,将生动愉悦的视觉情境渗透到美术教学之中,把学生积极性调动... 《义务教育美术课程标准》2011年版指出,美术课程应凸显视觉性。教学情境设计与教学语言的'视觉性',恰恰就是架起学生通往美术欣赏愉悦感的桥梁和纽带。教学以情动人,将生动愉悦的视觉情境渗透到美术教学之中,把学生积极性调动起来投入课堂中。 展开更多
关键词 初中美术教学 语言“视觉性”
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