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浅谈汉英语言对比教学与中职生语言习得意识的培养
1
作者
杨嘉林
《海外英语》
2013年第22期75-76,共2页
该文阐述了汉、英语言几个不同方面,如:产生和发展、文字的结构、语法特点和它们反映的心理状态,结合当前中职英语教学现状探究了如何运用汉英语言对比来培养学生的语言习得意识,从而做到学用结合。
关键词
汉英
语言
对比
中职生
语言习得意识
下载PDF
职称材料
浅谈文化与语言习得
被引量:
3
2
作者
高凤霞
《宿州学院学报》
2005年第2期77-79,共3页
任何一种语言都是生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的,一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。本文主要论述了在外语学习过程中文...
任何一种语言都是生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的,一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。本文主要论述了在外语学习过程中文化与语言习得密切相关、缺一不可的观点。
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关键词
文化
语言
文化与
语言
的关系
文化与
语言习得意识
跨文化交际
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职称材料
题名
浅谈汉英语言对比教学与中职生语言习得意识的培养
1
作者
杨嘉林
机构
东莞理工学校
出处
《海外英语》
2013年第22期75-76,共2页
文摘
该文阐述了汉、英语言几个不同方面,如:产生和发展、文字的结构、语法特点和它们反映的心理状态,结合当前中职英语教学现状探究了如何运用汉英语言对比来培养学生的语言习得意识,从而做到学用结合。
关键词
汉英
语言
对比
中职生
语言习得意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈文化与语言习得
被引量:
3
2
作者
高凤霞
机构
商丘师范学院外语系
出处
《宿州学院学报》
2005年第2期77-79,共3页
文摘
任何一种语言都是生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的,一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。本文主要论述了在外语学习过程中文化与语言习得密切相关、缺一不可的观点。
关键词
文化
语言
文化与
语言
的关系
文化与
语言习得意识
跨文化交际
Keywords
culture
language
the close relationship between culture and language
the consciousness of culture and language acquisition
intercultural communication
分类号
G05 [文化科学]
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1
浅谈汉英语言对比教学与中职生语言习得意识的培养
杨嘉林
《海外英语》
2013
0
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2
浅谈文化与语言习得
高凤霞
《宿州学院学报》
2005
3
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