基于概念驱动的探究性教学在语言习得课程中的应用

随着社会的发展,我们接触到越来越多的概念性词语,而概念的灵活性可以用于各种用途和领域,并且能组织信息、传递知识。因此,概念性的理解可以帮助学生理解和记忆所学内容,将基于概念驱动的探究性教学用于语言习得课程中,可以提高学生的批判性和创造性思维,也能让学生进行反思、归纳和总结。