关于高职院校公共英语第二课堂语言交际共同体建设途径的研究

随着全球化的深入推进,不同国家和地区人与人之间的交流也变的更加频繁.高职院校应该在人才培养的过程中注重学生英语交际能力的提升.在对天津市高职院校学生调查的基础上,研究人员发现高职院校公共英语第二课堂语言交际共同体建设有利于高职学生英语语言文化的习得与交流,但在其建设过程中各高职院校仍有不足,有较大的提升空间;文章重点研究了高职院校开展公共英语第二课堂语言交际共同体建设的具体途径,提出了相关有效的做法,对高职院校开展相关活动具有重要的借鉴意义.

关于高职院校公共英语第二课堂语言交际共同体现状的研究

高职院校承担着为国家培养高技能型人才的重要历史使命,培养出的人才理应具有较高水平的交际能力。本研究重点从高职学生和高职院校两个层面调查分析了高职院校开展公共英语第二课堂语言交际共同体的现状,指出了其中存在的不足。高职院校公共英语第二课堂语言交际共同体对提升学生的英语交际能力具有重要的作用,在高职人才培养中理应受到重视。