简评莱沃尔特语言产出模式

莱沃尔特语言产出模式是目前使用比较广泛的语言产出模式之一。本文从莱沃尔特语言产出模式的假定出发，简单介绍了莱沃尔特语言产出模式，并且讨论了与二语学习之间的关系，均有利于二语学习的掌握。

第二语言口语流利性测定指标的研究

第二语言口语流利性是二语口语表达能力的重要体现之一,对其进行界定和测定是深入研究二语口语流利性的基础。笔者在综述前人对其研究的基础上,并结合自己的观察和实验,关于第二语言口语流利性的测定标准提出自己的见解。

“一带一路”背景下大学英语跨文化教学研究

针对“一带一路”沿线国家多元文化背景展开跨文化教学是外语教学改革主动符合国家战略发展的需要,也是外语自身发展的需要。通过基于慕课的跨文化教学,借鉴“产出型语言内容融合式”教学模式开展一学期的教学实验,用《中国大学生跨文化量表》和大学英语四级成绩及半结构式访谈验证实验效果。结果表明,该教学模式较好地提升了学生的多元文化能力和英语水平。