学术出版中的语言公正问题及对中国的启示

对当下国际学术出版中的语言公正问题进行考察,探讨多语种制度在学术出版中的必要性,并通过总结第二语言集团国家如德国、法国、日本、拉丁美洲等在多语种学术出版方面的经验与教训,为我国的学术出版提供现实性建议。中国作为全球最大的学术论文发表国,应破除英文国际期刊对于本土学术界的异化,提倡“中文首发制度”,提高中文在国际学术界的知识供给与影响力;在保障学术自主性的同时推动多语种国际学术交流和出版合作,构建多元化评价指标改革学术评价体系,促进学术的真正繁荣。

语言公正视野下城市学校农民工子女精神家园建构之探究

在现代性背景下,城市学校农民工子女的语言遭遇,使他们正逐渐远离自己的精神家园,由此导致了身心剥离,并进而造成了其存在价值丧失和意义迷失问题,成为"漂"一代和"飘"一族。而语言公正在确保多语共存的前提下,保证了城市学校农民工子女栖居在自己的"语言之家"。

语言权利产生的背景及其法定化

语言具有原生的多样性和平等性,其维系着公共生活的有序运作,同时又对于个体具有身份构建和文化认同的意义。近代以来,政治权力介入语言领域,语言权利是民族国家共同语的政治构建与反构建过程的副产品。国家对官方语言的选择和对少数民族语言地位的安排是语言权利研究的重点。由此,在不同的时期也引发了关于个体语言权利与集体语言权利、自由主义与认同政治、语言公正与语言生态等相关问题的讨论和争议。