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建构英语文本解读语言分析法
1
作者 郑逸知 《教师》 2021年第7期45-46,共2页
传统的英语文本解读研究存在三个问题:第一,内容分析法不适合分析英语文本的深层意义;第二,缺乏对方法论问题的跨学科探究;第三,脱离了英语文本生产传播过程的社会语境。在研究过程中,文章作者加入语言分析法,并通过英语文本编撰过程分... 传统的英语文本解读研究存在三个问题:第一,内容分析法不适合分析英语文本的深层意义;第二,缺乏对方法论问题的跨学科探究;第三,脱离了英语文本生产传播过程的社会语境。在研究过程中,文章作者加入语言分析法,并通过英语文本编撰过程分析、英语文本内容分析、英语文本反馈分析三个不同的环节,将英语文本放入一个完整的英语文本解读研究系统,从而建构成熟有效的英语文本解读分析法。 展开更多
关键词 英语语言分析 英语文本解读 语言分析法
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模糊闭环系统的语言分析方法 被引量:2
2
作者 睢刚 陈来九 《控制理论与应用》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第6期719-726,共8页
本文基于被控对象的规则模型,推导出了模糊闭环控制系统的语言关系模型,并用语言关系矩阵讨论了模糊系统的稳定性问题,给出了模糊系统语言稳定的充要条件.
关键词 模糊闭环系统 模糊控制 语言分析法
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语言要点分析法与“大学语文”文言文教学 被引量:2
3
作者 高小方 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期64-66,共3页
文言文是中国传统文化最重要的载体,任何一部《大学语文》教材都会选编相当数量的文言作品。运用“语言要点分析法”,抓住文言文的十六个学习要点,作为打开文言宝库大门的一串钥匙,就能顺利地解读《大学语文》教材中的文言作品,并... 文言文是中国传统文化最重要的载体,任何一部《大学语文》教材都会选编相当数量的文言作品。运用“语言要点分析法”,抓住文言文的十六个学习要点,作为打开文言宝库大门的一串钥匙,就能顺利地解读《大学语文》教材中的文言作品,并进而展开美学鉴赏了。本文举《礼记·礼运》篇“大同”章的解读阐明此理此法。 展开更多
关键词 大学语文 文言文 语言要点分析
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将“语言对比分析法”引入大学英语教学——从提高学生学术自我概念和语言适应能力说起
4
作者 黄岱昕 《广东农工商职业技术学院学报》 2016年第2期43-48,共6页
为培养学生的"语言适应能力",提高其学术自我概念水平,可在大学英语课堂上采用"语言对比分析法",引导学生以客观中立的态度分析不同语体的英语及其使用环境,总结其特点,鼓励学生根据环境不同而适当调整其语体。能... 为培养学生的"语言适应能力",提高其学术自我概念水平,可在大学英语课堂上采用"语言对比分析法",引导学生以客观中立的态度分析不同语体的英语及其使用环境,总结其特点,鼓励学生根据环境不同而适当调整其语体。能增强学生的"语言适应能力",培养其对不同语体及其使用环境的敏感度;能提高学生的学术自我概念水平,使其对自身的英语使用情况进行客观描述而不必面临被评判的压力。 展开更多
关键词 英语外语教学 语言对比分析 学术自我概念 语言适应能力
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大学英语语篇分析教学法初探
5
作者 朱亮 《江苏技术师范学院学报》 1995年第1期76-78,共3页
从《大学英语教学大纲》(理工科适用)和大学英语教学的实际情况来看,培养学生的交际能力是大学英语教学的根本任务,在交际能力中,阅读能力又是最主要的。因此,如何搞好阅读教学,提高学生的阅读能力是大学英语教学的重点。本文就... 从《大学英语教学大纲》(理工科适用)和大学英语教学的实际情况来看,培养学生的交际能力是大学英语教学的根本任务,在交际能力中,阅读能力又是最主要的。因此,如何搞好阅读教学,提高学生的阅读能力是大学英语教学的重点。本文就此介绍了语篇分析法,并同语言分析法进行了比较,指出了语篇分析法的优势,认为语篇分析法是较高层次上的教学,是提高学生阅读能力的一个有效方法。介绍了运用语篇分析法进行教学的几个步骤。 展开更多
关键词 交际能力 阅读能力 语篇分析 语言分析法 步骤
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福柯知识考古学方法论评析
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作者 张之沧 《洛阳师范学院学报》 2014年第6期1-7,共7页
福柯在反思前人的认识论和方法论的基础上,立足知识考古学、思想史、话语规律,利用语言分析法和后结构主义对人类文化史、知识史、科学史,及有关社会结构、话语背景、概念形成和权力性质进行了透彻分析;并从各个方面对长期统治人类历史... 福柯在反思前人的认识论和方法论的基础上,立足知识考古学、思想史、话语规律,利用语言分析法和后结构主义对人类文化史、知识史、科学史,及有关社会结构、话语背景、概念形成和权力性质进行了透彻分析;并从各个方面对长期统治人类历史的理性、主体性和现代性进行了激烈否定;将以理性和科学为根基的结构主义推到一个历史学和解释学层面,形成一种独到的批判理性主义、逻辑主义和当代仍占统治地位的意识形态的后结构主义;确立了一种具有颠覆性认识价值和多元论特质的知识考古学及其认识论和方法论。 展开更多
关键词 知识考古学 语言分析法 话语背景 宏观权力 后结构主义
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《马克思主义基本原理概论》中的教学方法探讨
7
作者 吴胜锋 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2010年第6期77-79,共3页
《马克思主义基本原理概论》是高校"两课"教学中较难展开阐述的课程之一。积极探索行之有效的教学方法,是改进《马克思主义基本原理概论》教学效果的重要策略。将人物传记法、语言分析法、理论的历史追溯和比较研究法地应用... 《马克思主义基本原理概论》是高校"两课"教学中较难展开阐述的课程之一。积极探索行之有效的教学方法,是改进《马克思主义基本原理概论》教学效果的重要策略。将人物传记法、语言分析法、理论的历史追溯和比较研究法地应用于《马克思主义基本原理概论》的实践教学过程中,能够较好地启迪大学生的理性认知,提升大学生的马克思主义理论知识水平。 展开更多
关键词 《马克思主义基本原理概论》 教学方 人物传记 语言分析法 历史与比较
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基于患者偏好的治疗方案风险-利益评估方法 被引量:2
8
作者 梁丽军 何强 +1 位作者 刘子先 王化强 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第6期53-60,共8页
从风险和利益两个维度构建基于患者偏好的治疗方案风险-利益评估体系,将只需n-1次两两比较的基于模糊语言偏好关系层次分析法用于评价指标权重的确定,并根据患者的风险态度及价值偏好对不同治疗方案进行分类,以期为以患者为中心的临床... 从风险和利益两个维度构建基于患者偏好的治疗方案风险-利益评估体系,将只需n-1次两两比较的基于模糊语言偏好关系层次分析法用于评价指标权重的确定,并根据患者的风险态度及价值偏好对不同治疗方案进行分类,以期为以患者为中心的临床治疗方案选择提供参考。最后,以特发性矮小症治疗方案分类为例说明该方法应用的合理性。 展开更多
关键词 患者偏好 治疗方案分类 模糊语言偏好关系层次分析
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对“春秋笔法”进行修辞研究的学术价值及研究方法
9
作者 肖锋 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期137-140,共4页
对"春秋笔法"进行修辞研究有极其重要的学术价值,它包含文本分析法、语言修辞分析法、历史考据法、综合分析法、属辞比事法五种基本的研究方法。
关键词 春秋笔 文本分析 语言修辞分析 历史考据 综合分析 属辞比事
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英语听力理解的主要障碍及对策 被引量:9
10
作者 杨森林 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2003年第1期115-120,共6页
以有关的研究成果为依托,对英语学习者在听力教学和测试中面临的主要障碍进行了归纳、总结,提出克服障碍的对策和方法,并对部分典型例证作了案例分析。
关键词 英语听力理解 听力教学 听力测试 心理过程 语言分析法 语言分析法 知识 结构 听力障碍 分类
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文摘的自动编制
11
作者 刘正红 《情报杂志》 1986年第2期43-48,共6页
本文为自动编制文摘的理论研究,对统计学法、数理逻辑法及语言学法在自编文摘中的运用进行了探讨,并以英文文献为例研究了却何在传统加权理论上,运用语言分析法建立提示性句子结构、对文献中提示性句子进行摘录,并对文摘自动组织规则进... 本文为自动编制文摘的理论研究,对统计学法、数理逻辑法及语言学法在自编文摘中的运用进行了探讨,并以英文文献为例研究了却何在传统加权理论上,运用语言分析法建立提示性句子结构、对文献中提示性句子进行摘录,并对文摘自动组织规则进行了讨论。 展开更多
关键词 自动编制 提示性 文摘 句子结构 权值 英文文献 数理逻辑 语言 计算机 语言分析法
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应用伦理学的兴起——西方伦理学发展新潮流评介
12
作者 王国聘 《世界经济与政治论坛》 CSSCI 北大核心 1991年第8期6-8,36,共4页
本世纪60年代以来,西方伦理学家们在经过激烈的词语之争以后,终于意识到实际道德问题的严重性和解决它的重要性。持续半个多世纪的形而上学的思辩与理性崇拜,业已转为对现实的思考,西方伦理学界出现一般复归到规范主义去的思潮,并以强... 本世纪60年代以来,西方伦理学家们在经过激烈的词语之争以后,终于意识到实际道德问题的严重性和解决它的重要性。持续半个多世纪的形而上学的思辩与理性崇拜,业已转为对现实的思考,西方伦理学界出现一般复归到规范主义去的思潮,并以强盛的生命力压倒元伦理学而成为当代伦理学的主流。近年来这一发展态势又突出表现为应用伦理学的蓬勃兴起。 展开更多
关键词 应用伦理学 当代伦理学 伦理学界 伦理学研究 直觉主义伦理学 医学伦理 伦理研究 企业伦理学 乔治城大学 语言分析法
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Y2K这个词是怎么来的?
13
《审计理论与实践》 2000年第3期55-55,共1页
关键词 讨论组 计算机 语言分析法 千年虫问题 逻辑故障 命名惯例 《北京晚报》 技术术语 资料查找 对称性
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SUBDIVIDING VERBS TO IMPROVE SYNTACTIC PARSING 被引量:2
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作者 Liu Ting Ma Jinshan Zhang Huipeng Li Sheng 《Journal of Electronics(China)》 2007年第3期347-352,共6页
This paper proposes a new way to improve the performance of dependency parser: subdividing verbs according to their grammatical functions and integrating the information of verb subclasses into lexicalized parsing mod... This paper proposes a new way to improve the performance of dependency parser: subdividing verbs according to their grammatical functions and integrating the information of verb subclasses into lexicalized parsing model. Firstly,the scheme of verb subdivision is described. Secondly,a maximum entropy model is presented to distinguish verb subclasses. Finally,a statistical parser is developed to evaluate the verb subdivision. Experimental results indicate that the use of verb subclasses has a good influence on parsing performance. 展开更多
关键词 Verb subdivision Maximum entropy model Syntactic parsing Natural language processing
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Word-Guessing Ability in English Reading Comprehension of Non-English Major Students in Private University
15
作者 SHAN Chun-xin 《Sino-US English Teaching》 2014年第12期912-917,共6页
In order to provide English as a foreign language students with effective English language learning approaches, this investigation is focused on how students deal with words when they are doing reading material. It is... In order to provide English as a foreign language students with effective English language learning approaches, this investigation is focused on how students deal with words when they are doing reading material. It is found that most students can use some skills to guess the unknown words in reading materials, such as explanatory analysis skills, syntactic analysis skills, and structural analysis skills, while they have overlooked how these words are organized metaphorically and metonymically. This investigation will provide students with the target language knowledge metaphors and metonymy, examining the impact on computer vocabulary guessing and reading comprehension through teaching the concept of metaphor and metonymy. In this research, the new word-guessing skill based on the knowledge of metaphor and metonymy was applied to word-guessing teaching in reading comprehension of computer material. The research question is studied in this experiment: Can the training of using ways of word-guessing base on the knowledge of metonymy and metaphor promote students' ability of word guessing in reading comprehension of computer material? The results show that students have gradually paid attention to the word-guessing skill in reading process. The skills based on the knowledge of metaphor and metonymy have helped students get the right meaning of the unknown words in computer reading materials. It has really enlarged students' vocabulary and improved their confidence in finishing reading. 展开更多
关键词 reading comprehension WORD-GUESSING METAPHOR METONYMY
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What Motivate Sudanese Students to Leam English as a Foreign Language?
16
作者 Elham Izeddin Yahia 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第11期1070-1080,共11页
While there are several research studies that planned to discover what drives students' motivation to learn English as a foreign/second language, to our knowledge there have been no pragmatic studies in the field of ... While there are several research studies that planned to discover what drives students' motivation to learn English as a foreign/second language, to our knowledge there have been no pragmatic studies in the field of EFL that examined Sudanese college-level students learning motivation. This study, therefore, intends to investigate Sudanese college-level students' motivation and its correlation to student's achievement. With strong emphasis on motivation, this study is, also examining the relationship between students' motivation and achievement when learning English as foreign language. The participants in this study were college-level students in Sudan. The data was collected from 60 college level students. This quantitative study employed both Pearson Correlation methods of analysis as well as ANOVA Regression analysis. The results of this study revealed that there is strong correlation between students' motivation and students' achievement. 展开更多
关键词 MOTIVATION English as a foreign language Sudanese students college level ACHIEVEMENT
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THE MACHINE LEARNING SYSTEM OF TELEPHONE NETWORKS MANAGEMENT
17
作者 曹立明 周强 《Journal of China University of Mining and Technology》 1996年第1期65-71,共7页
The problem of fault information process in telephone networks manage ment system in AT & T in the US has been solved with stepanwise learning approach.This method makes the information decrease step by step by me... The problem of fault information process in telephone networks manage ment system in AT & T in the US has been solved with stepanwise learning approach.This method makes the information decrease step by step by means of merge and sort, classifies the information to several typical classes and establishes the knowledge base (KB) eventually. If new fault information is inputted, we will call the knowl edge in KB and predict the related faults which will happen. 展开更多
关键词 step-wise learning merge and sort algorithm FAULT
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Dif? culty Discrimination of Interpretation Teaching Materials based on Analytic Hierarchy Process and Natural Language Processing
18
作者 Yingfei Xiong 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期41-43,共3页
Difficulty discrimination is an important step in autonomous design and interpreting teaching materials development, which is related to scientifi c nature of the materials, teaching effectiveness, and sequential teac... Difficulty discrimination is an important step in autonomous design and interpreting teaching materials development, which is related to scientifi c nature of the materials, teaching effectiveness, and sequential teaching progress. In this paper, we focus on the diffi culty discrimination of interpretation teaching materials on the basis of analytic hierarchy process and natural language processing. We analyze several factors which affect interpretation teaching materials, and we introduce theories of analytic hierarchy process and natural language processing which is intuitive and credible operation basis. 展开更多
关键词 Analytic Hierarchy Process Interpretation Teaching Materials Natural Language Processing Difficulty Discrimination.
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《消费者权益保护法》第2条的不足与完善
19
作者 邓小婷 《河南司法警官职业学院学报》 2020年第2期84-87,共4页
我国《消费者权益保护法》(以下简称《消法》)第2条在"调整范围"的界定上过于原则,"消费者"概念的界定相对模糊,已经对日常生活中出现的许多新型消费在调整范围上显得力不从心。为了能够更好地发挥《消法》在市场... 我国《消费者权益保护法》(以下简称《消法》)第2条在"调整范围"的界定上过于原则,"消费者"概念的界定相对模糊,已经对日常生活中出现的许多新型消费在调整范围上显得力不从心。为了能够更好地发挥《消法》在市场经济中的作用,体现《消法》的立法宗旨,我们试图通过扩大《消法》的调整范围以及对"消费者"的概念进行进一步明确等方式来解决《消法》目前所面临的一系列问题。 展开更多
关键词 语言分析法 调整范围 消费者
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基于模糊理论的次序评分法优化研究
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作者 葛近近 傅曙光 黄佳 《数学的实践与认识》 2022年第2期69-81,共13页
传统次序评分法是处理多指标等权正交试验设计问题的常用方法,但其在实际运用过程中存在一定的缺陷考虑到专家评价信息的模糊性和不确定性,本文分别引入语言变量法、语言分布评价法和犹豫模糊语言偏好分析法对次序评分法进行改进.通过... 传统次序评分法是处理多指标等权正交试验设计问题的常用方法,但其在实际运用过程中存在一定的缺陷考虑到专家评价信息的模糊性和不确定性,本文分别引入语言变量法、语言分布评价法和犹豫模糊语言偏好分析法对次序评分法进行改进.通过案例分析发现,上述三种模糊评价法较次序评分法能更准确地获取专家的评价信息,减少数据处理过程的信息损失,提高正交试验设计结果的准确性. 展开更多
关键词 多指标正交试验设计 次序评分 语言变量 语言分布评价 犹豫模糊语言偏好分析
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