中学语文教师教学语言初探

中学语文教师教学语言有其特征和规律 ,如思想性和教育性、规范性和科学性、针对性和直观性等。语文教师必须提高自身的语言素养 。

《汉语言学初探》书后

论文集《汉语言学初探》包括《〈洛阳伽蓝记〉复音词研究》《词典学，老树幼芽——几位词典学专家访谈录》《也谈“互文”》等文章。