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从语言规划视角看菲律宾英语教育的海外输出
1
作者
张长明
初良龙
《南方论刊》
2021年第4期100-102,112,共4页
菲律宾政府推行的语言教育规划特征如下:政府作为语言规划的积极参与者;独辟蹊径的英语教育劳务输出者;传统语言地位规划的灵活利用者。菲律宾积极务实的语言教育规划无疑是成功的,一定程度上值得我国参考和借鉴。但由于中菲两国的历史...
菲律宾政府推行的语言教育规划特征如下:政府作为语言规划的积极参与者;独辟蹊径的英语教育劳务输出者;传统语言地位规划的灵活利用者。菲律宾积极务实的语言教育规划无疑是成功的,一定程度上值得我国参考和借鉴。但由于中菲两国的历史文化和社会国情不同,因此在推行具体语言教育政策时应该体现不同的特色。
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关键词
语言
规划
菲律宾
英语教育
语言劳务输出
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职称材料
题名
从语言规划视角看菲律宾英语教育的海外输出
1
作者
张长明
初良龙
机构
广东石油化工学院
湖州师范学院外国语学院
出处
《南方论刊》
2021年第4期100-102,112,共4页
基金
广东省哲学社会科学规划项目“新形势下我国国家外语教育规划与外语教育的再思考——以新加坡、马来西亚为例”(GD15XWW11)部分研究成果。
文摘
菲律宾政府推行的语言教育规划特征如下:政府作为语言规划的积极参与者;独辟蹊径的英语教育劳务输出者;传统语言地位规划的灵活利用者。菲律宾积极务实的语言教育规划无疑是成功的,一定程度上值得我国参考和借鉴。但由于中菲两国的历史文化和社会国情不同,因此在推行具体语言教育政策时应该体现不同的特色。
关键词
语言
规划
菲律宾
英语教育
语言劳务输出
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
从语言规划视角看菲律宾英语教育的海外输出
张长明
初良龙
《南方论刊》
2021
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