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委内瑞拉孔子学院的发展特点、困难和对策
被引量:
1
1
作者
郭漪娜
《数据》
2022年第12期103-105,共3页
孔子学院总部(现语言合作中心)于2016年正式在委内瑞拉创办孔子学院,时至2021年,我国已经在拉美地区建立四十三所语言合作中心。委内瑞拉作为中国在拉美和加勒比地区重要的合作伙伴,是我国在“一带一路”建设上的重要环节。本论文介绍...
孔子学院总部(现语言合作中心)于2016年正式在委内瑞拉创办孔子学院,时至2021年,我国已经在拉美地区建立四十三所语言合作中心。委内瑞拉作为中国在拉美和加勒比地区重要的合作伙伴,是我国在“一带一路”建设上的重要环节。本论文介绍委内瑞拉语言合作中心的建立和发展现状,并分析在委内瑞拉开办语言合作中心的优势和困难,并寻求解决问题的对策,以图对语合中心今后在委的发展提供一定的借鉴,从而进一步助力中国在“一带一路”拉美地区文化建设。
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关键词
委内瑞拉
孔子学院
语言合作中心
国际汉语教育
拉丁美洲
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职称材料
题名
委内瑞拉孔子学院的发展特点、困难和对策
被引量:
1
1
作者
郭漪娜
机构
常州大学
出处
《数据》
2022年第12期103-105,共3页
文摘
孔子学院总部(现语言合作中心)于2016年正式在委内瑞拉创办孔子学院,时至2021年,我国已经在拉美地区建立四十三所语言合作中心。委内瑞拉作为中国在拉美和加勒比地区重要的合作伙伴,是我国在“一带一路”建设上的重要环节。本论文介绍委内瑞拉语言合作中心的建立和发展现状,并分析在委内瑞拉开办语言合作中心的优势和困难,并寻求解决问题的对策,以图对语合中心今后在委的发展提供一定的借鉴,从而进一步助力中国在“一带一路”拉美地区文化建设。
关键词
委内瑞拉
孔子学院
语言合作中心
国际汉语教育
拉丁美洲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
委内瑞拉孔子学院的发展特点、困难和对策
郭漪娜
《数据》
2022
1
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