第30届北美汉语语言学会议通知

会议时间：2018年3月9至11日 会议地点：美国俄亥俄州立大学哥伦布主校区 会议主题：田野中、实验室里、摇椅上的汉语语言学 会议内容：传统汉语语言学研究集中于在多种理论框架下进行语言描述和理论探索。这些研究产生的诸多成果不仅加深了我们对汉语和中国境内其他语言的理解，同时也对现代语言学理论的发展做出了很多贡献。近年来，汉语语言学的研究范围一无论是描写性还是理论性的研究一大为扩展。另外，在国际普通语言学最新研究的推动和启发下，汉语语言学研究人员开始采用更多研究方法和手段进行实证和理论探索。

当代国外认知语言学研究的热点——第八届国际认知语言学大会论文分析

本文统计分析了第八届认知语言学国际会议宣读的三百三十七篇论文的题目。分析结果显示认知语言学研究主要集中于十四个较大的热点领域。全文共四大部分 ,包括背景简介、方法论。

国际认知语言学研究的新发展——2011年11届世界认知语言学大会综述

第11届世界认知语言学大会(简称ICLC 11)于2011年7月11日至17日在中国西安外国语大学(Xian International Studies University,China)召开。本文对第11届世界认知语言学大会的主旨发言分几个方面进行概述,然后简单介绍小组专题发言和论文展示的情况,以及认知语言学研究热点及发展趋势及问题。

汉语研究的百年回归——“中国与西方:跨语言视角”国际学术研讨会评述

在此次会议上，中西学者以汉语研究为议题，进行了交流与对话，展现了国际语言学研究的一个重要侧面，即中西学者在普通语言学理论构建、类型学比较、历史研究等方面对汉语更加重视。

语料库语言学及语言科技发展国际会议综述

语料库语言学及语言科技发展国际会议(2015)上,来自世界各地的学者和研究团队报告了各自在语言学、语言学习和翻译研究中采用的各种新的技术和方法。研究主题集中在:语料库分析工具的开发及应用;语料库的设计与研制;基于语料库的多模态话语分析;语料库、对比研究和翻译;基于语料库的计算语言学;语料库、语言习得与教学及英语作为通用语的语料库研究等领域。会议穿插安排了专家主旨报告(特邀报告)、分会场报告、研讨会和在线专题讨论会。会议的一个重要特色是在闭幕前利用"简化广播技术,四位大会发言人以"当全球英语遭遇全球华语"为题,进行了90分钟的在线专题讨论会。

第35届汉藏语暨语言学国际会议在美国召开

第35届汉藏语暨语言学国际会议2002年11月7日至10日在美国亚利桑那州立大学举行。参加会议的共有94人,来自美国、法国、英国、瑞典、澳大利亚、中国、日本等国以及中国的香港、台湾地区。报告、讨论分两组进行。A组为汉语组,分为汉语方言及历史。