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营造语言实践场——口语训练方式探索
1
作者
赵艳红
《保定师范专科学校学报》
2003年第3期94-95,共2页
营造语言实践场,从自由表达式练习、相互交流式练习、论辩式练习、综合性练习四个训练环节入手,坚持实现角色转变、进行情景创设、调动学生参与的科学原则,实现大学生语言能力及整体素质的培养和提高。
关键词
高校
英语教学
口语训练
训练方式
语言实践场
语言
能力
语言
素质
自由表达式练习
相互交流式练习
下载PDF
职称材料
题名
营造语言实践场——口语训练方式探索
1
作者
赵艳红
机构
保定师范专科学校综合素质教学部
出处
《保定师范专科学校学报》
2003年第3期94-95,共2页
文摘
营造语言实践场,从自由表达式练习、相互交流式练习、论辩式练习、综合性练习四个训练环节入手,坚持实现角色转变、进行情景创设、调动学生参与的科学原则,实现大学生语言能力及整体素质的培养和提高。
关键词
高校
英语教学
口语训练
训练方式
语言实践场
语言
能力
语言
素质
自由表达式练习
相互交流式练习
Keywords
language ability
oral teaching
environment for practice
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
营造语言实践场——口语训练方式探索
赵艳红
《保定师范专科学校学报》
2003
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