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尼采论语言形而上学 被引量:3
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作者 周国平 《云南大学学报(社会科学版)》 2002年第2期23-30,共8页
尼采是第一个对欧洲传统形而上学展开全面批判的哲学家。在批判中,他步步深挖形而上学的根源,揭露了语言对于传统哲学思维的支配力量和语言在欧洲形而上学形成中的关键作用。他指出,传统形而上学是用逻辑虚构出来的道德化本体,而逻辑又... 尼采是第一个对欧洲传统形而上学展开全面批判的哲学家。在批判中,他步步深挖形而上学的根源,揭露了语言对于传统哲学思维的支配力量和语言在欧洲形而上学形成中的关键作用。他指出,传统形而上学是用逻辑虚构出来的道德化本体,而逻辑又是语法造就的,其最典型的表现是主谓结构造就了因果范畴。因此,传统形而上学在本质上是对主语的信仰,是一种语言形而上学。他进而提出一个假说:语言预先决定了哲学的发展,哲学家所属的语言谱系或类型预先决定了他的世界观类型。他把语言问题作为一个重大哲学问题提了出来,预示了现代西方哲学的“语言学转向”。 展开更多
关键词 隐喻 主谓结构 因果范畴 语言形而上学
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论海德格尔关于语言的划分——以《走向语言之途》为中心 被引量:1
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作者 徐照明 《武汉科技学院学报》 2011年第1期22-25,共4页
语言问题无疑是海德格尔后期思想的核心。而对语言的划分亦标示了其思想行进的站点,具体表现为自然的语言、形而上学的语言、诗意的语言。自然的语言首先是诗意语言的开端,但却成为遗忘并被耗尽的诗歌。形而上学的语言首先表现为陈述,... 语言问题无疑是海德格尔后期思想的核心。而对语言的划分亦标示了其思想行进的站点,具体表现为自然的语言、形而上学的语言、诗意的语言。自然的语言首先是诗意语言的开端,但却成为遗忘并被耗尽的诗歌。形而上学的语言首先表现为陈述,其次表现为生产和设定。根本上却是对自然语言一种形式化的强迫。诗意的语言一方面在现实中遭遇语言的沉默,另一方面却是试图对作为纯粹语言的自然语言,亦即家园的回归。 展开更多
关键词 自然语言 形而上学语言 诗意语言
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The Concept of Being; Where There Is No Pertinence between Avicenna and Aristotle's Live Dog Better than Dead King
3
作者 Alireza Saati 《Journal of Philosophy Study》 2015年第2期86-92,共7页
In 2012, my winter in Athens began with Aristotle's Metaphysics Zeta. Among strong classical philologists, 1 was the only student whose understanding of metaphysics had been based on Avicenna. After a while 1 found m... In 2012, my winter in Athens began with Aristotle's Metaphysics Zeta. Among strong classical philologists, 1 was the only student whose understanding of metaphysics had been based on Avicenna. After a while 1 found myself amid audiences beforehand precluded to compromise milestones of mine. But on the contrary, I embarked to reread both of the Avicenna and Aristotle from entirely different angle again. Inquiring in the concept of Being in both of the Aristotle and Avicenna was the first candidate of my decision. This paper is the result of mentioned concern. Aristotle's equivalence between the question of "what substance is" rendered to the question of "what being is" in addition to spelling out the implications of this observation done by Avicenna--basing on his own metaphysics---constitutes the body of my paper. 展开更多
关键词 substance Being (Existence) being (entangled existent) subject categories UNIVERSALS
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《存在与时间》为什么没有完成? 被引量:3
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作者 张汝伦 《世界哲学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期69-79,共11页
《存在与时间》是一部未完成的著作,之所以没有按原计划完成,外在原因不是主要的,主要的是海德格尔思想本身产生了矛盾。他已经意识到传统主体性思想的残余在《存在与时间》中产生了影响,但还不知道如何克服。《存在与时间》后的海德格... 《存在与时间》是一部未完成的著作,之所以没有按原计划完成,外在原因不是主要的,主要的是海德格尔思想本身产生了矛盾。他已经意识到传统主体性思想的残余在《存在与时间》中产生了影响,但还不知道如何克服。《存在与时间》后的海德格尔始终是在肯定它问题的方向和范围的前提下,对《存在与时间》的主体性思想残余进行着明确而反复的批判。 展开更多
关键词 《存在与时间》 主体性 形而上学语言 自我批判
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哲学文化
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《开放时代》 1998年第4期34-34,共1页
王元化:卢梭把确认什么是公意什么不是公意的能力赋予一个立法者,说他像一个牧羊人对他们的羊群那样具有优越性,把他视若神明,这确是一种危险的理论。立法者可以像神明一样掌握公意的理论,只要略加改动,把异邦人变成集体中的领袖,它的... 王元化:卢梭把确认什么是公意什么不是公意的能力赋予一个立法者,说他像一个牧羊人对他们的羊群那样具有优越性,把他视若神明,这确是一种危险的理论。立法者可以像神明一样掌握公意的理论,只要略加改动,把异邦人变成集体中的领袖,它的后果将是难以想像的。 展开更多
关键词 能力赋予 语言形而上学 立法者 中国形而上学 语言学转向” 宗教意识形态 异邦人 王元化 优越性 哲学文化
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翻译何以成为形式——早期本雅明翻译思想的一点释读
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作者 张雨轩 《文化与诗学》 2021年第1期266-278,共13页
本雅明在其早期作品《译者的任务》(1921年)中,提出了“翻译是一种形式”的观点。这种观点经由其“语言的形而上学”思想,在历史层面将翻译视为一种生长或同一的实现,在超历史层面将翻译视为一种补全或统一的实现。早期本雅明所理解的翻... 本雅明在其早期作品《译者的任务》(1921年)中,提出了“翻译是一种形式”的观点。这种观点经由其“语言的形而上学”思想,在历史层面将翻译视为一种生长或同一的实现,在超历史层面将翻译视为一种补全或统一的实现。早期本雅明所理解的翻译,不仅是存在者意义上的翻译,而且是存在论意义上的翻译。通过本体-形式层面上的讨论,翻译成为存在的统一性的特殊实现方式,并因此成为本雅明由神学和哲学复合而成的本原学说的一部分。 展开更多
关键词 早期本雅明 翻译 形式 语言形而上学
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