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关注语言现象 学习语言表达——以统编教材语文一年级上册《雪地里的小画家》为例
1
作者
郭静
《广西教育》
2022年第19期33-35,共3页
本文以《雪地里的小画家》教学为例,论述利用文本语言现象训练学生语言表达的方法,包括:活用教材资源引导学生关注语言现象、巧用方法促进学生开展语言表达训练等。
关键词
语言
现象
语言
表达能力
语言支点
语言
情感
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职称材料
钱玄同与现代小说批评话语
2
作者
魏继洲
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第7期114-118,共5页
现代小说批评话语的构建曾经是《新青年》同人的重要议题,钱玄同积极参与并因其基于语言的小说批评而独树一帜。他把国语建设与文学创作贯通起来,以明清迄于民初的小说创作为主要批评对象,指出其"肤泛语"与"过火语"...
现代小说批评话语的构建曾经是《新青年》同人的重要议题,钱玄同积极参与并因其基于语言的小说批评而独树一帜。他把国语建设与文学创作贯通起来,以明清迄于民初的小说创作为主要批评对象,指出其"肤泛语"与"过火语"的充斥,剖析其语言之所以缺乏质感的内在原因,并把批评锋芒直指其文学趣味中的复古倾向。现代小说发展的第一步是翻译,第二步是新作,而鼓动鲁迅为《新青年》撰稿则是其小说批评话语的具体实践。
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关键词
钱玄同
小说批评
语言支点
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职称材料
题名
关注语言现象 学习语言表达——以统编教材语文一年级上册《雪地里的小画家》为例
1
作者
郭静
机构
玉林市博白县博白镇第三小学
出处
《广西教育》
2022年第19期33-35,共3页
文摘
本文以《雪地里的小画家》教学为例,论述利用文本语言现象训练学生语言表达的方法,包括:活用教材资源引导学生关注语言现象、巧用方法促进学生开展语言表达训练等。
关键词
语言
现象
语言
表达能力
语言支点
语言
情感
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
钱玄同与现代小说批评话语
2
作者
魏继洲
机构
广西民族大学文学院
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第7期114-118,共5页
基金
国家社科基金西部项目(09XZW010)
文摘
现代小说批评话语的构建曾经是《新青年》同人的重要议题,钱玄同积极参与并因其基于语言的小说批评而独树一帜。他把国语建设与文学创作贯通起来,以明清迄于民初的小说创作为主要批评对象,指出其"肤泛语"与"过火语"的充斥,剖析其语言之所以缺乏质感的内在原因,并把批评锋芒直指其文学趣味中的复古倾向。现代小说发展的第一步是翻译,第二步是新作,而鼓动鲁迅为《新青年》撰稿则是其小说批评话语的具体实践。
关键词
钱玄同
小说批评
语言支点
分类号
I206 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
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1
关注语言现象 学习语言表达——以统编教材语文一年级上册《雪地里的小画家》为例
郭静
《广西教育》
2022
0
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职称材料
2
钱玄同与现代小说批评话语
魏继洲
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2011
0
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