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语言教学与信息技术的整合效应 被引量:3
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作者 倪惠民 王蓓蕾 梅德荣 《外语电化教学》 CSSCI 2008年第3期65-68,共4页
大学英语教学改革的重点之一就是利用多媒体网络技术提高学生的英语综合应用能力。但面临的问题是一线教师在信息技术产品开发与引进上没有话语权;而成熟教学系统和软件的不菲价格也难以在教学实践中应用。据此,我们在实践中尝试将语... 大学英语教学改革的重点之一就是利用多媒体网络技术提高学生的英语综合应用能力。但面临的问题是一线教师在信息技术产品开发与引进上没有话语权;而成熟教学系统和软件的不菲价格也难以在教学实践中应用。据此,我们在实践中尝试将语言教学与信息技术进行嫁接,发挥语言教师和信息技术人员的各自专长,根据语言教学规律及特点量身开发具有本校特点的多媒体网络教学系统,为教学单位与信息技术公司良性合作以形成双赢格局提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 语言教学与信息技术 多元合作 双赢
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