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充分利用校园网络环境建设语言教学平台 被引量:2
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作者 温省州 《甘肃科技纵横》 2011年第5期170-171,181,共3页
基于校园网络环境改革传统的语言教学模式,转变教学理念,更新教学方法,提高教学效率是高校语言教学改革和发展的必然趋势。本文结合语言教学中网络语言学习平台建设的必要性,阐述了高校语言网络教学平台的构建模式和网络教学平台中系统... 基于校园网络环境改革传统的语言教学模式,转变教学理念,更新教学方法,提高教学效率是高校语言教学改革和发展的必然趋势。本文结合语言教学中网络语言学习平台建设的必要性,阐述了高校语言网络教学平台的构建模式和网络教学平台中系统模块的功能,对应用网络平台进行教学过程的参与者提出了基本要求。 展开更多
关键词 校园网络 语言教学平台 模块
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语言教学平台四大模块功能解析
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作者 张云岗 李立云 陈志新 《黑龙江科技信息》 2012年第8期202-202,共1页
语言教学平台在我国英语教学中发挥着越来越大的作用。本文就语言教学平台的四大模块(授课、自学、考试、管理)在外语教学中的功能做了深入剖析。
关键词 英语教学 语言教学平台 四大模块
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运用语言教学平台提高英语教学效率
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作者 张云岗 李玉洁 陈志新 《中国电子商务》 2012年第13期270-270,共1页
语言教学平台在目前的大学英语教学中发挥着越来越大的作用。本文从语言教学平台的特点和大学英语教学的结合点出发,对于运用语言教学平台提高大学英语教学的效率进行了深入剖析。
关键词 语言教学平台 大学英语教学 教学效率
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整合教育教学资源 构建大学外语语言教学信息平台 被引量:3
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作者 王林燕 《学术论坛》 北大核心 2006年第6期202-204,F0003,共4页
文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想,根据学习者自主理论和建构主义学习理论,提出以校园网为依托,应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源,整合现有语言音像资源、无线广播有线电视网资源、互联网资源、教师个人掌握的... 文章以信息技术与外语语言教学学科整合为指导思想,根据学习者自主理论和建构主义学习理论,提出以校园网为依托,应用信息技术整合各种外语语言教学信息资源,整合现有语言音像资源、无线广播有线电视网资源、互联网资源、教师个人掌握的教学资料信息资源和学生学习反馈信息资源,实现资源最佳配置,提出外语语言教学信息平台概念设计思路及其在外语教学中的应用前景。 展开更多
关键词 学习者自主理论 建构主义学习理论 教学资源整合 语言教学信息平台 构建
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基于云技术网络数字语言学习环境构建探究 被引量:1
5
作者 贾根五 《福建电脑》 2018年第7期172-172,180,共2页
依据教育部英语教学改革试点的要求,构建英语教学改革试点,基于云技术网络数字语言学习环境构建势在必行,本文意在探讨设计符合外语教学特点、适宜教学功能的新型语言学习环境构建思路。
关键词 云技术 网络数字化语言教学平台 网络数字语言学习环境
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