幼儿园语言教学生活化研究

幼儿作为人类语言形成的重要阶段，在提升语言组织能力、增强表述技巧方面发挥着关键性的作用。为了充分发挥幼儿园学前教育在语言教学中的积极作用，促进幼儿学生语言素质的健康快速发展，本文旨在从语言教学生活化的角度出发，在相关教育学理论的指导下，从多个层面入手，推动幼儿园语言教学活动的科学高效开展。

烹饪课堂生活化的应用

生活化的烹饪课堂是指在理论课的教学中要充分挖掘生活素材,在操作课的教学中要充分结合生活中及饭店中常见的一些菜点为示范菜,改变原有课程中有些不贴近生活的菜肴和点心,甚至可以增加一些目前生活中、饮食业中的流行菜点以及装饰手法的运用.