韩国人工智能语言数字化发展状况调查研究

韩国政府发布的国家数字战略显示,韩国计划于2027年成为全球三大人工智能强国之一,紧随美国和中国之后。为了在人工智能竞赛中占据一席之地,应对韩国经济、社会等日常整体数字化深化时代,韩国在人工智能语言数字化方面做了一系列探索。通过探究韩国人工智能语言数字化发展状况,不仅可以深入了解其整体现状、发展特征,以及具体影响,还可以进一步探索其未来趋势并发现尚存问题,同时,也能够为我国持续扎实推进语言文字工作数字化智能化赋能,为建设中国特色社会主义语言数字化新发展提供启示意义和借鉴价值。

语言数字化在传统教育中的实践与反思

随着信息技术的迅猛发展,语言数字化在教育领域中得到了广泛应用,传统教育中也不例外。然而,语言数字化在传统教育中的应用存在着一些问题,需要深入研究。文章探讨了语言数字化在传统教育中的实践与反思,以期深入了解其应用情况、影响及挑战,并提出相应的应对策略。文章可以为传统教育的语言数字化应用提供参考和启示,对教育教学的改进有一定的意义。

语言数字化对数字经济发展的作用

在数字经济时代,数据成为生产要素,其中语言数据是最为重要的数据类型之一。语言文字数字化是数字技术发展的重要“物质基础”,能够促进数字技术创新发展和数字技术资本积累,是生成用于决策的信息和知识最重要的“原始材料”,可全面提高全要素生产效率,促进社会分工,优化产业结构,助推数字经济发展。

依托数字化语言学习中心 构建外语实验教学体系

根据外语教学的目标,在外语教学理论的指导下,介绍了运用现代教育技术,建设数字化语言学习中心的资源和平台。依托数字化语言学习中心,探索外语实验教学改革,构建了"语言基本技能实验"、"语言设计与创新实验"和"语言综合实践实验"三者有机结合的实验教学体系,探索和总结出了3种新型外语实践教学模式,有效地培养学生的自主学习能力和外语交际能力,提高了外语实验教学的水平和质量。

基于网络的数字化语言教学平台技术研究

提出了基于网络的数字化语言教学平台的系统结构及组成,测试并分析了数字化语言教学平台声音质量、网络文件传输等关键技术问题,给出了多媒体教学管理软件功能实现需考虑的若干技术问题,说明了基于网络的数字化语言教学平台的集成性、交互性和控制性.

数字化语言实验室与大学英语教学

该文简要介绍了数字化语言实验室的分类及特点,以及基于数字化网络型语言实验室的大学英语教学模式,并讨论了该模式下的教学设计、教学方法。通过教学实例可以看出,该模式促进了学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。

数字化语言实验室教学环境构建及应用绩效研究

数字化语言实验室是进行语言课程教学的主要场所,是学生自主学习的实用平台。本文介绍了数字化语言实验室发展的时代背景,探讨了数字化语言实验室教学环境的构建原则、系统功能和外设营造等相关问题,并就实验室的应用绩效进行了论述。

数字化语言实验室及其在外语教学中的应用

本文从实践的角度阐述如何充分利用数字化语言实验室上好听、说、读、写等课程,说明了数字化语言实验室等现代化教育技术和载体与深化外语教学改革的相互依赖关系,加快载体建设是深化外语教学改革的必然趋势。

数字化语言学习系统在外语教学中的应用

介绍了对构成数字化语言实验室系统各模块的功能,并从应用实践的角度阐述其对整个外语教学环境的改善。在数字化语言学习系统强大功能的支持下,外语教学打破了单一的程式化课堂模式,课堂教学变得更灵活、更丰富,使真正意义上的个性化教学成为可能;同时,促进了学生外语听说能力、语言综合运用能力的提高,使传统外语课堂教学的薄弱环节得以加强。

数字化语言实验室在外语教学中的应用

介绍了数字化语言实验室的分类及特点,探讨了数字化语言实验室在外语教学中的应用.通过教学实例可以看出,数字化语言实验室各项功能不仅帮助教师在课堂教学中取得良好的教学效果,而且帮助学生进行自主学习、自我测试,大大提高了学生学习外语的浓厚兴趣和积极性,促进了学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展.

目前国内数字化语言实验室的分类及特点

一、信息时代的语音实验室 随着当今社会科学技术与信息技术的发展和进步,语言教学已从电气化时代、自动化时代走向了网络信息化时代.语言作为人们沟通和交流的重要桥梁,在人们的日常生活、工作和学习中起着非常重要的作用,必将进一步受到人们的重视.与此同时作为语言教学的语音室也在飞速发展,为人们生活、工作和学习带来了新的变革,数字化的语言实验室更开辟了数字化语言教学之先河,将更有利于语言教学的发展.

论数字化语言实验室在大学外语教改中的作用

目前,大学外语教学改革已经在全国各大院校陆续开展起来,该项改革除了要制定完善的改革方案,还需要相应的硬件设备支持。笔者在本文中从数字化语言实验室的发展及其特点入手,在大学外语改革的基本要求等方面,提出了自己的见解。

数字化语言学习系统平台在中医院校英语语音教学中的应用

目的:解决传统语音教学的弊端。方法:从传统语音教学的现状谈起,论证将数字化语言学习系统平台引进英语语音教学的可行性与优越性,并结合在中医院校的语音教学实践探讨了如何实施这种教法。结果与结论:数字化语音教学平台的应用提高了语音教学的质量与效率,对传统语音教学的改革具有重大意义。

第三代数字化语言实验室在大学英语教学改革中的作用

分析大学英语教学改革的新趋势和数字化语言实验室的特点,对我校数字化语言实验室的整合与构建提出初步设想,以期为大学英语教学改革提供参考。

基于数字化语言实验室的外语语言实验教学体系探析——以贵州师范学院为例

大学英语教学模式改革强调充分利用网络技术的重要性,基于云计算的数字化语言实验室为这一要求的落实提供了新的发展方向。利用该语言实验室,构建基础性、综合性和开放性相结合的外语语言实验教学体系,将为学生自主学习能力和外语交际能力的培养、外语实验教学水平和质量的提高提供保障。

利用英文影视资源提高大学生英语听说能力——以数字化语言实验室开放为背景

数字化语言实验室在高校投入使用,使利用影视资源提高大学生英语听说能力的设想得以实现。从开放语言实验室的视角,以提升学生的英语听说能力为目标,着重探讨影视资源在培养学生英语听说能力方面的优越性以及有效利用语言实验室影视资源的措施。

多媒体数字化语言实验室的建设

论述了多媒体数字化语言实验室的性能、选购技巧、在外语教学中的重要性和实验室的建设等问题.多媒体数字化语言实验室是目前最具现代化特色的多功能语言学习系统.

全数字化语言实验室系统环境下的医学英语教学研究

为了将全数字化语言实验室系统(Newclass)应用于医学英语教学研究,探求构建全新教学模式,以改善低效的教学现状。挑选了实验班与对照班各62人。全数字化语言实验室系统环境下进行医学英语教学,能够提高学生的语言应用能力(听说、词汇、摘要写作)与自主学习能力,但对阅读理解能力提高并不显著。

浅谈数字化语言实验室的购置、管理与维护

本文围绕数字化网络语言实验室的购置、管理与维护,阐述了它在外语教学中的作用,分析了各高校语言实验室现状,提出语言实验室的建设应根据教学需求和自身条件来选购设备,加强语言实验室的管理与维护,使其发挥出最大潜能,在外语教学中起到事半功倍的效果。

NewClass数字化语言实验室使用和管理及维护

21世纪是信息时代,随着计算机应用技术的大力发展,NewClass数字化语言实验室应运而生,NewClass是建立在以太网基础上,采用IP/TCP协议,将国际顶尖的音视频处理技术、流媒体技术与嵌入式系统设计完美结合的产物,实现了基于嵌入式系统设计的数字化语言实验室VOD点播功能,世界首创。它在应用设计、结构设计等方面与传统的数字语言室和模拟语音室有着本质的差异。要实现NewClass数字语音室仪器设备的教与学使用、科学管理和维护,必须制定相关的管理制度。对日常教学使用和维护常见问题,诸如主控机系统病毒防护、网络线路故障、系统备份还原、学生终端故障的使用进行分析,使它能更好地为外语教学服务。