期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何加强小学生语文学习能力的培养
1
作者
胡小英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期204-204,共1页
能力是顺利完成某种活动或任务所必须的内在条件的综合,是影响活动效果的基本因素。小学生的语文学习能力是不会自发形成的,而是在老师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导和帮助下,通过积极主动去感知、理解、掌握和运用语言文字知...
能力是顺利完成某种活动或任务所必须的内在条件的综合,是影响活动效果的基本因素。小学生的语文学习能力是不会自发形成的,而是在老师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导和帮助下,通过积极主动去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践逐步形成和发展起来的。那么如何培养小学生的语文学习能力呢?我谈一谈一点做法。
展开更多
关键词
小学生语文
学习能力
语言文字知识技能
下载PDF
职称材料
题名
如何加强小学生语文学习能力的培养
1
作者
胡小英
机构
贵州省务川自治县砚山镇中心完小
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期204-204,共1页
文摘
能力是顺利完成某种活动或任务所必须的内在条件的综合,是影响活动效果的基本因素。小学生的语文学习能力是不会自发形成的,而是在老师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导和帮助下,通过积极主动去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践逐步形成和发展起来的。那么如何培养小学生的语文学习能力呢?我谈一谈一点做法。
关键词
小学生语文
学习能力
语言文字知识技能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何加强小学生语文学习能力的培养
胡小英
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部