在阅读教学中如何挖掘语言文字的训练点

小学语文新课标提出:"小学语文课程是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。"这就意味着,小学语文教学其最终归宿是指向于语言文字运用,而恰当选择语言文字的训练点进行语言实践,是有效教学的必要条件。

如何在小学语文阅读教学中选取语言文字的训练点

在阅读教学实践中学习语言文字的运用是语文学习的关键。依据语文教育的特点与不同学段学生身心发展的规律选取语言文字的训练点,掌握从学段目标、单元目标、文本特色、课后习题、语文园地等不同层面选取语言文字训练点的策略,在教学中扎扎实实地进行语言文字训练,才能有效地提高学生的语文素养。