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借鉴与创新
1
作者
施向军
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第1期55-55,共1页
何谓借鉴?就是从自己平时阅渎的文章或听到的故事中寻找灵感,一般是从立意、材料、谋篇布局以及语言文字风格等方面大胆地借用,形成自己文章的特色,达到创新的目的。
关键词
谋篇布局
立意
语言文字风格
初中
语文
写作指导
下载PDF
职称材料
我执迷,这是我的表达方式——《群雄逐鹿高交会》创作谈
2
作者
王景凤
《南方电视学刊》
2000年第6期86-87,共2页
连续报道《群雄逐鹿高交会》获得中国电视新闻奖一等奖,在这里我首先要感谢评委们对这个节目的厚爱,1999年度获得中国电视新闻奖连续报道一等奖的作品仅有两件,一件是中央台采制的关于北约轰炸科索沃的连续报道,另一件就是《群雄逐...
连续报道《群雄逐鹿高交会》获得中国电视新闻奖一等奖,在这里我首先要感谢评委们对这个节目的厚爱,1999年度获得中国电视新闻奖连续报道一等奖的作品仅有两件,一件是中央台采制的关于北约轰炸科索沃的连续报道,另一件就是《群雄逐鹿高交会》。评委们说,《群雄逐鹿高交会》这个作品之所以能够获得他们的认同,主要原因有两点,一是强烈的时效性,突显了电视的特性;二是独特的谋篇布局和语言文字风格,张扬了个性。
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关键词
《群雄逐鹿高交会》
电视新闻
节目制作
语言文字风格
节目内容
个性化
全文增补中
题名
借鉴与创新
1
作者
施向军
机构
江苏省张家港市南丰中学
出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第1期55-55,共1页
文摘
何谓借鉴?就是从自己平时阅渎的文章或听到的故事中寻找灵感,一般是从立意、材料、谋篇布局以及语言文字风格等方面大胆地借用,形成自己文章的特色,达到创新的目的。
关键词
谋篇布局
立意
语言文字风格
初中
语文
写作指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我执迷,这是我的表达方式——《群雄逐鹿高交会》创作谈
2
作者
王景凤
机构
深圳电视台
出处
《南方电视学刊》
2000年第6期86-87,共2页
文摘
连续报道《群雄逐鹿高交会》获得中国电视新闻奖一等奖,在这里我首先要感谢评委们对这个节目的厚爱,1999年度获得中国电视新闻奖连续报道一等奖的作品仅有两件,一件是中央台采制的关于北约轰炸科索沃的连续报道,另一件就是《群雄逐鹿高交会》。评委们说,《群雄逐鹿高交会》这个作品之所以能够获得他们的认同,主要原因有两点,一是强烈的时效性,突显了电视的特性;二是独特的谋篇布局和语言文字风格,张扬了个性。
关键词
《群雄逐鹿高交会》
电视新闻
节目制作
语言文字风格
节目内容
个性化
分类号
G222.3 [文化科学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
借鉴与创新
施向军
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
我执迷,这是我的表达方式——《群雄逐鹿高交会》创作谈
王景凤
《南方电视学刊》
2000
0
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