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汉语方言对《语言学概论》课程教学的多元意义
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作者 徐红梅 《广东技术师范学院学报》 2011年第8期123-125,共3页
汉语方言对《语言学概论》的教学具有非常重要的意义,在教学过程中,很多方面需要利用汉语方言的研究成果去阐释。而汉语方言的研究成果对语言本质教学、语言结构教学、语言演变教学等方面具有更为显著的借鉴意义和解读价值。
关键词 汉语方言 语言本质教学 语言结构教学 语言演变教学
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