简析中国学生的英语语用失误

本文分析了中国学生的两类英语语用失误──语言本身的语用失误和社交语用失误，探讨了导致英语语用失误的主要因素，并就如何培养学生的语用能力提出了一些可行性的建议。

从交际中的语用失误看文化教学

本文从语用学角度,分析了语用失误及其原因,从理论和实际两方面阐述了文化教学的重要性及其对课堂教学的影响,并就如何加强文化教学作了实际探讨。

语用学与交际能力

语用学与交际能力张志富大量平实表明，缺乏必要的语用学知识是影响中国学生运用英语进行交际的重要因素之一。人们一直注重语言知识，却忽视了语用知识。这就如一个建筑师只知道如何获得建筑材料，也知道如何设计和建筑，却不知道在什么地方建筑什么样的楼。一个不懂语用...