在朴素语言的后面——析弗罗斯特诗中的人生

2 0世纪美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特以描写新英格兰的风土人情而著称。诗中 ,弗罗斯特把人和自然诸因素并列、对比 ,将两者糅合起来 ;诗的语言质朴 ,格律严谨 ,思想深邃且含义隽永 ,有很强的艺术感染力 ,带给读者对人生有益的启示与思考。

风华从朴素出来——《柳林前传》语言风格试析

《柳林前传》是周健明同志继《湖边》之后又一部描写洞庭湖畔农村生活的长篇小说。作品以主人公杨青林生活经历为主线,在广阔的画面上描写了农业生产责任制的实行和发展,反映了粉碎“四人帮”前后中国农村深刻的历史性变化,揭示了十一届三中全会制定的农村政策的社会基础。作品中没有“叱咤而风云变色”的英雄人物,也没有侦探小说那样曲折奇离的故乡情节;有的只是修湖、编蓆、织网、捕鱼等平凡劳动和婚姻纠葛、爱情风波这些人们屡见不鲜的“家务事”、“儿女情”。然而,它却是那样具有魅力,能够深深地吸引读者。这个奥秘何在?自然是由于主题思想开掘得深刻,人物性格揭示得鲜明以及生活气息、地方色彩的浓郁等等。然而,“文学是语言的艺术”(高尔基),文学作品的内容。

夜宿山寺

赏析:此诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然,想象瑰丽,夸张巧妙,活灵活现,给人以丰富的联想和身临其境之感。

素淡虽可贵 富丽不可无——论华丽语言风格的审美价值及其结构方式

华丽与朴素是文学语言风格的两种基本审美表现形态。朴素是指一种不加修饰、朴实无华、自然本色的语言艺术风貌。虽然朴素的语言风格具有不容忽视的审美价值 ,但华丽的语言风格也历来倍受人们的青睐 ,这主要是由人的审美需要决定的。从语言学的角度看 ,华丽的语言风格在审美结构方式上的特点主要有 :第一 ,多借助于繁丰的语言表达方式来体现 ;第二 ,常通过大量的色彩词来体现 ;第三 ,多依靠长句式来体现 ;第四 。

朴实语言传递科学之美

《自然与科技》在庆贺创刊30周年之际，研讨如何传递“科学之美”，乃是大有深意的。科学之“美”与科学之“真”，“你中有我，我中有你”，浑然一体，密不可分。虽然常有人说科学之美“不可言状”，但普及与传播却非“言”不可，于是就对传递科学之美的语言提出了极高的要求。就科普创作而言，本文作者历来崇尚朴实、平易的文风。相应地，本文也从社会责任感、语言风格、经典实例三个方面，探讨了以朴实语言传递科学之美的必要性及其值得称道的优良效果。

中晚唐农事诗的艺术特色

中晚唐农事诗是中晚唐现实主义诗歌创作的一个重要组成部分,它不仅继承了《诗经》以来现实主义诗歌直面现实人生、反映民生疾苦的优良传统,而且在艺术表现手法上也借鉴了传统叙事诗的特点,主要表现为内容的真实性、写作手法的叙事性、乐府体为主的诗歌体式以及朴素自然的语言等,具有鲜明的时代特色。

贴近生活的哲理意蕴美——读凌渡的散文集《萤火在山地里飞》

凌渡是广西颇负盛名的壮族散文作家,散文集《萤火在山地里飞》收录了他2000年至2010年间写的散文。作家运用率真、自然、朴素的语言描写生活百态、乡情风俗,其中蕴含着他对社会、民族、人生的深切思考,故而使他的作品具有浓厚的思辨色彩和意蕴美。

挖掘潜力,突出个性——作文教学的几点尝试

作文,是一个人思想水平、智力水平、语文水平的镜子。作为语文教师要巧诱善导,充分挖掘学生潜力,使作文教学＂更上一层楼＂。

沉静在往事之河——许俊德散文随笔集《梦里花落》解读

关注许俊德,就如关注我自己的命运一样。九十年代初,许俊德在大庆成为一种现象,大小报刊总是有他的散文、随笔、诗歌出现,20年世纪90年代的最后一年,许俊德把他的部分散文、随笔作品结集成《梦里花落》,似乎是对自己一个时期的创作进行了一次小结。当他把这本书送到我手中时,是个初春的日子,我就在办公室里翻阅了整个下午。当时读了几篇,我哭了,《遥远的石榴花》,《被时间碰伤》,《梦里花落》、《夜凉如水》……

爱国教育 贵在及时——自然第一册《铜铁铝》教学小记

我们安排学生识别他们带来的金属制品。在学生汇报所带的学具时,一位学生答道:“我带的是:钥匙(铜制)、锁(铜制)、洋钉(铁制)、老虎钳(铁制)、钥匙(铝制)、饭盒(铝制)……” 听到“洋钉”一说,我不禁一怔!显然,这不是儿童的自发概念,也不是儿童的朴素语言,而一种旧观念、旧词语。

另一种探索

另一种探索宁敬武初次执导的朱枫用朴素的电影语言描绘了普通的音乐教师沈廓不平凡的精神世界。作为电影学院毕业不久的学生，人们对他的期望往往是象《黄土地》那样对电影语言先锋性的探索；或者象《头发乱了》那样把镜头指向新的社会人群……，的确，《乐魂》没有构成先...

检验认识正确与否的标准究竟是什么

检验认识正确与否的标准究竟是什么坚毅王智同志发表了《关于“检验真理”的几个问题》（《东岳论丛》１９９４年第３期，以下简称王文），我拜读之后，非常高兴。尽管如此，但我还是有些意见，现提出来共商。王文认为，“检验的对象应该是认识而不是真理”，所以“检验真...

浅析文化差异下的仓央嘉措诗歌汉译本

本文主要研究文化差异下的仓央嘉措汉译版，从他的社会背景和经历出发，以于道泉直译形式的汉译本和刘希武、曾缄等再创版的汉译本的对比和不同形式和内容及情感不同进行分类，并分析了各个类别的特点，得出“这些汉译本体现了汉地的文化差异”的结论，最后提出面对这种差异，现在的读者以及译者应该持有的态度。

文采寓于朴实之中

文采寓于朴实之中彭春阳文采一般是指在一个事物中，显露出来的令人羡慕的斑斓、艳丽、多姿的色彩．这里特指文章优美动听的语言。一些文章的作者，往往怕自己的文章思想浅薄，文字平淡，语言没有文采，因而不管文章的思想内容是否需要，常常喜欢堆砌一些华丽的词藻，选半...

依托神话阅读,提升学生语文素养

神话故事想象奇特,语言朴素,反映的是人们对未知宇宙的想象和探索等。教材中选编了不少神话故事,这些神话故事想象丰富,蕴含着敢于实践、勇于开拓创新等诸多的中华优秀传统文化,对学生人生观、价值观的形成具有重要作用。教师要能够依据神话阅读,发展学生的想象能力、思维能力、表达能力,以提升学生的语文素养。

于灰暗处,更添一抹亮色——谈民间故事教学中一些次重点的处理

民间故事,作为一种民间文学的常见样式,有着鲜明的特点:故事性强,情节生动;口语化,语言朴素平实;想象奇特,充满神奇色彩,艺术感染力强。毋庸置疑,感受情节的生动和体会奇幻的想象是这类课文教学的重点。但是,很多老师仅仅着力于以上两方面的教学而忽视了一些次重点的处理.

小孩儿的心思大人你要猜——读丰子恺的《我们这些大人》有感

以前只知道丰子恺是个有名的大画家,让人肃然起敬,当与他的文字亲密接触时,一位和蔼可亲的长者形象跃入眼帘,我读到了家的味道,读到了他对孩子们的理解和包容,更读到了他的那颗童心。《我们这些大人》是丰子恺谈孩子教育的一本书,语言朴素得像是一位老者在讲故事,于是书中的画面放大:冬日的午后,阳光斜斜地照进日月楼,一群孩子簇拥着他们的外祖父,听他讲画、讲理、讲故事,这个孩子摸摸外祖父的胡须,那个孩子半坐在外祖父的腿上,猫儿阿咪挤不进来,只能跳到外祖父的头顶上。

飞吧

小说故事情节紧凑、脉络清晰、思想鲜明,人物刻画生动,语言朴素、真实、真情。对偷猎湿地鸟类进行买卖的非法行径进行了描述,令人看到真实残酷的一幕;男孩对金刚鹦鹉幼仔救赎、养育直至放生的描写,让人看到了一个孩子纯洁心灵的觉醒和无声的反抗。

让语文的味道更浓烈些——《鸟的天堂》第一课时说课稿

一、教材解读1."写什么",就是感受语言文字,了解课文的内容.《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品.主要记叙了作者和他的朋友两次经过"鸟的天堂"(大榕树)时所见到的不同景象,语言朴素、自然.